Test na Kreativita a tvorivý proces v pedagogike

Kreativita a tvorivý proces v pedagogike: Komplexný rozbor

Otázka 1 z 50%

Študijné materiály podrobne opisujú konkrétne metódy rozvíjania tvorivosti u detí.

Test: Fázy tvorivého procesu

20 otázok

Otázka 1: Študijné materiály podrobne opisujú konkrétne metódy rozvíjania tvorivosti u detí.

A. Áno

B. Nie

Vysvetlenie: Študijné materiály obsahujú nadpis 'Metódy rozvíjania tvorivosti u detí', ale neuvádzajú pod ním žiadne konkrétne metódy ani ich popis.

Otázka 2: Pripravná fáza je prvou fázou tvorivého procesu, v ktorej si človek uvedomuje problém a vyhľadáva k nemu informácie.

A. Áno

B. Nie

Vysvetlenie: Pripravná fáza je v materiáloch explicitne označená ako prvá fáza, v ktorej dochádza k uvedomeniu si problému a hľadaniu informácií o ňom.

Otázka 3: V overovacej (verifikačnej) fáze tvorivého procesu dochádza k náhlemu nápadu a vyriešeniu problému.

A. Áno

B. Nie

Vysvetlenie: V overovacej (verifikačnej) fáze tvorivého procesu sa overuje, či sa problém vyriešil v praxi. Fáza náhleho nápadu a vyriešenia problému je inšpiračná (iluminačná) fáza.

Otázka 4: Vlastnosť samostatnosti tvorivého učiteľa sa týka výhradne tolerovania odlišných názorov a nie sledovania problémov.

A. Áno

B. Nie

Vysvetlenie: Samostatnosť tvorivého učiteľa je uvedená ako jedna z vlastností osobnosti tvorivého učiteľa. Podľa materiálov musí byť tvorivý učiteľ "náročný a vytrvalý pri sledovaní problémov a realizácii nápadov" a "samostatný", čo naznačuje, že samostatnosť sa týka aj sledovania problémov a realizácie nápadov, nielen tolerovania odlišných názorov. Materiály samostatnosť priamo spájajú s celým prístupom k problémom a nápadom.

Otázka 5: V iluminačnej fáze tvorivého procesu dochádza k náhlemu nápadu.

A. Áno

B. Nie

Vysvetlenie: Inšpiračná – Iluminačná fáza je definovaná ako fáza náhleho nápadu a vyriešenia problému, pri ktorej zapájame originalitu a flexibilitu.