Test na História ľudských povolaní a práce

Otázka 1: Tisíce rokov ľudia na obrábanie pôdy využívali okrem svojej sily aj silu zvierat, pričom pluhy ťahali kone alebo kravy.

A. Ano

B. Ne

Vysvetlenie: Študijné materiály uvádzajú, že tisíce rokov ľudia obrábali zem len jednoduchými nástrojmi a pomocou svojej sily a sily zvierat. Pluhy ťahali kone alebo kravy.

Otázka 2: Práca robotníkov vo veľkých továrňach patrí k druhom neslobodnej práce poznaným z minulosti ľudstva.

A. Ano

B. Ne

Vysvetlenie: Študijné materiály uvádzajú ako druhy neslobodnej práce otrockú, poddanskú a nevoľnícku. Práca robotníkov v továrňach je v materiáloch opísaná ako novší druh práce, ktorý sa začal šíriť asi pred dvoma storočiami a začal živiť väčšinu ľudí, nie ako forma neslobodnej práce.

Otázka 3: Ktoré profesie predchádzali vzniku poľnohospodárstva a roľníctva podľa uvedených študijných materiálov?

A. Zberačstvo a lov zvierat

B. Remeslá ako hrnčiarstvo a kováčstvo

C. Práca v priemyselných továrňach

D. Výroba drevených sudov a tkanie látok

Vysvetlenie: Podľa študijných materiálov boli zberač a lovec najstaršie ľudské profesie. Až neskôr ľudia zistili, že môžu chovať zvieratá a sadiť rastliny, čím sa stali poľnohospodármi a roľníkmi. Ostatné možnosti (remeslá, priemyselná výroba) vznikli v neskorších obdobiach ľudských dejín.

Otázka 4: Ktoré tvrdenia správne opisujú trojpolný systém hospodárenia podľa poskytnutých študijných materiálov?

A. Roľníci používali na zvýšenie úrody umelé hnojivá.

B. Jeden diel poľa bol každý tretí rok ponechaný neobrobený.

C. Systém zahŕňal striedanie rastlín na poli.

D. Obrábanie pôdy sa vykonávalo pomocou moderných poľnohospodárskych strojov.

Vysvetlenie: Trojpolný systém hospodárenia bol charakterizovaný striedaním rastlín na poli a tým, že jeden diel poľa bol každý tretí rok nechávaný neobrobený. Umelé hnojivá a moderné stroje neboli súčasťou tohto historického systému; umelé hnojivá predstavovali neskorší, efektívnejší spôsob zabezpečenia úrody, a stroje sa začali používať až oveľa neskôr.

Otázka 5: Detská práca v mnohých chudobnejších krajinách spôsobuje, že deti nenavštevujú školu alebo ju navštevujú len krátky čas.

A. Ano

B. Ne

Vysvetlenie: V mnohých chudobnejších krajinách od detskej práce stále závisí prežitie celej rodiny. Preto deti nechodia do školy – alebo len niekoľko málo rokov.