Formovanie detského čitateľa: Komplexný sprievodca
20 otázok
A. Ano
B. Ne
Vysvetlenie: Motivácia k čítaniu patrí medzi nonkognitívne aspekty vývinu detského čitateľa, spolu s emóciami, záujmami a rodinným prostredím.
A. Ano
B. Ne
Vysvetlenie: V fáze začiatočného čítania prevláda doslovné chápanie textu a dôraz je kladený najmä na techniku čítania a porozumenie jednoduchému textu. Chápanie významov, súvislostí a jednoduchšej symboliky sa začína rozvíjať až vo fáze rozvíjajúceho sa čitateľstva.
A. Ano
B. Ne
Vysvetlenie: Literatúra vo svete dieťaťa má významné postavenie. V texte sa uvádza, že 'významnú úlohu zohráva aj ilustrácia a jazyková hravosť', čo naznačuje, že ilustrácia má významnú, nie okrajovú úlohu, a text nehodnotí jej dôležitosť ako menšiu než jazykovú hravosť.
A. Ano
B. Ne
Vysvetlenie: Študijné materiály explicitne uvádzajú, že možnosti didaktickej práce s textom zahŕňajú diskusiu, dramatizáciu a tvorivé aktivity.
A. Ano
B. Ne
Vysvetlenie: Študijné materiály uvádzajú, že pri recepcii literárneho textu sú dôležité dva procesy, pričom jedným z nich je imitácia, pri ktorej dieťa napodobňuje správanie postáv.