Kartičky na Didaktika merania dĺžky a času
Didaktika Merania Dĺžky a Času: Komplexný Prehľad pre ZŠ
Ťukni na otočenie · Potiahni na navigáciu
Meranie času
23 kartičiek
Kartička 1
Otázka: Čo je to hodina v kontexte merania času na 1. stupni ZŠ?
Odpoveď: Hodina je prvý pojem v danej problematike, základná jednotka času používaná pri určovaní denného poriadku (napr. 7:00, 8:00).
Kartička 2
Otázka: Aké časové úseky žiaci už poznajú pred zavedením pojmu hodina?
Odpoveď: Ročné obdobia, mesiace a dni v týždni.
Kartička 3
Otázka: Ako môžeme žiakovi predstaviť hodiny pomocou životných skúseností?
Odpoveď: Použiť situácie ako meškanie kamaráta, pokazené hodiny (vypadol prúd, došla baterka), alebo potrebu príchodu na čas (napr. vstávanie o 7:00).
Kartička 4
Otázka: Aké didaktické pomôcky sa odporúčajú pri výučbe určovania času?
Odpoveď: Veľké nástenné ručičkové hodiny, malé papierové ručičkové hodiny minimálne v každej lavici; pracovný list (PL) na zakresľovanie a zapisovanie času.
Kartička 5
Otázka: Ako diagnostikovať, či žiak rozumie práci s hodinami?
Odpoveď: Ukazovať čas podľa pokynov a žiak má čas ukázať (nastaviť) alebo čítať čas, ktorý hodiny ukážu.
Kartička 6
Otázka: Ako žiaci určujú trvanie času v príklade "Od 1 do 3 som bol na tréningu"?
Odpoveď: Zobrazia zmenu na hodinách: veľká (minútová) ručička sa pohybovala (obehla dvakrát), malá (hodinová) ručička sa posunula z 1 na 3; trvanie je 2 hodiny
Kartička 7
Otázka: Čo sledujú žiaci pri práci so stopkami v 3. ročníku?
Odpoveď: Pozorujú sekundovú ručičku a zapisujú, koľko sekúnd ukazuje; pripomienka, že 1 minúta má 60 sekúnd.
Kartička 8
Otázka: Akú úlohu majú digitálne a ručičkové hodiny v učení?
Odpoveď: Žiaci premietajú čas medzi ručičkovými a digitálnymi hodinami (zapisujú z ručičkových na digitálne a naopak), často v dvojiciach.
Kartička 9
Otázka: Aký typ úloh riešia žiaci v pracovnom zošite (str. 63–64) súvisiaci s časom?
Odpoveď: Zapisovanie sekúnd zo stopiek, počítanie času späť (napr. koľko bolo pred 20 minútami), zoraďovanie čísel, slovné úlohy s časovými údajmi (napr. premi
Kartička 10
Otázka: Ako pomáha pomôcka (koník Skočko) pri učení jednotiek času?
Odpoveď: Pripomína žiakom prepočet medzi sekundami a minútami (1 minúta = 60 sekúnd) a pomáha pri premieňaní časových údajov.