Kartičky na Dejiny psychológie
Dejiny psychológie: Komplexný rozbor pre študentov
Ťukni na otočenie · Potiahni na navigáciu
Dejiny psychológie
67 kartičiek
Kartička 1
Otázka: Kto založil prvé psychologické laboratórium a kde?
Odpoveď: Wilhelm Wundt založil prvé laboratórium v Lipsku.
Kartička 2
Otázka: Prečo je Wilhelm Wundt považovaný za zakladateľa modernej a experimentálnej psychológie?
Odpoveď: V roku 1879 so študentmi (napr. Friedrich, Hall) uskutočnil prvé experimenty a definoval psychológiu ako vedeckú disciplínu s metodológiou, predmetom
Kartička 3
Otázka: Ako Wundt vnímal predmet psychológie?
Odpoveď: Ako štúdium vedomých duševných procesov (myslenie, vnímanie, pociťovanie), ktoré sa skladajú z elementov a dajú sa rozkladať a skúmať experimentálne.
Kartička 4
Otázka: Akú metódu využíval Wundt pri skúmaní duševných procesov?
Odpoveď: Introspekciu (sebavnímanie, seba pozornosť) a experimentálne laboratórne metódy.
Kartička 5
Otázka: Čo chcel Wundt dosiahnuť aplikovaním psychológie?
Odpoveď: Chcel aplikovať psychológiu na riešenie praktických problémov a etablovať ju ako akademickú experimentálnu vedu.
Kartička 6
Otázka: Kto bol Hermann Ebbinghaus a čo skúmal ako prvý experimentálne?
Odpoveď: Hermann Ebbinghaus bol priekopník experimentálneho skúmania učenia a pamäte.
Kartička 7
Otázka: Akú metódu použil Ebbinghaus pri výskume pamäti?
Odpoveď: Použil bezvýznamné súbory slabík a testoval presnú reprodukciu slabík, aby odstránil subjektívnosť a individuálne skúsenosti.
Kartička 8
Otázka: Čo zistil Ebbinghaus o zabúdaní?
Odpoveď: Popísal krivku zabúdania: materiál sa zabúda veľmi rýchlo v prvých hodinách po učení, potom pomalšie (Ebbinghausova krivka zabúdania).
Kartička 9
Otázka: Ako prístup Georga Eliasa Müllera rozšíril Ebbinghausovu metódu?
Odpoveď: Müller doplnil metódu o introspekciu a skúmal duševné procesy, pričom zdôrazňoval aktívne a vedomé zoskupovanie materiálu pri učení.
Kartička 10
Otázka: Aké pojmy zaviedol G. E. Müller týkajúce sa učenia?
Odpoveď: Pojmy pripravenosť, váhanie a pochybnosť, ktoré aktívne ovplyvňujú učenie.