Teste sobre Recursos Literários e Gramática Espanhola

Recursos Literários e Gramática Espanhola: Guia Completo

Pergunta 1 de 50%

As linhas 'hay algo que en silencio me pregunta o silenciosamente me responde' do poema 'Aebol, buen árbol' empregam um recurso expressivo que busca criar sensações, uma característica das figuras de linguagem.

Test: Figuras retóricas, Organização de mesas-redondas, Gramática espanhola, Cuidado do planeta

20 perguntas

Pergunta 1: As linhas 'hay algo que en silencio me pregunta o silenciosamente me responde' do poema 'Aebol, buen árbol' empregam um recurso expressivo que busca criar sensações, uma característica das figuras de linguagem.

A. Ano

B. Ne

Explicação: O fragmento 'hay algo que en silencio me pregunta o silenciosamente me responde' é destacado nos materiais como um exemplo de recurso cujo nome é questionado, o que implica que é uma figura de linguagem. As figuras de linguagem, de acordo com a definição fornecida, são 'recursos expressivos que permitem criar imagens, provocar sensações e embelezar a linguagem'. Portanto, este verso utiliza um recurso expressivo com a intenção de provocar sensações, ajustando-se à descrição das figuras de linguagem.

Pergunta 2: Qual das seguintes afirmações descreve melhor a função das figuras de linguagem, de acordo com o material de estudo?

A. Transmitir informações de maneira direta e objetiva.

B. Criar imagens, provocar sensações e embelezar a linguagem.

C. Estruturar a gramática das orações de forma coerente.

D. Analisar a métrica e o ritmo de um poema.

Explicação: De acordo com o material de estudo, as figuras de linguagem são recursos expressivos que permitem criar imagens, provocar sensações e embelezar a linguagem.

Pergunta 3: A participação de cada grupo na mesa redonda não deve ser gravada.

A. Ano

B. Ne

Explicação: Os materiais de estudo indicam explicitamente: "Gravem a participação de cada grupo", o que significa que a participação sim deve ser gravada.

Pergunta 4: De acordo com as indicações fornecidas nos materiais de estudo, como a sala de aula deve ser organizada para a realização de uma mesa-redonda?

A. Os participantes devem sentar-se olhando para o centro da sala, e o título do tema será projetado em uma tela lateral.

B. Organizar a sala de aula de forma que os participantes fiquem de frente para a plateia e colocar o título do tema a ser abordado em um lugar visível.

C. Os expositores devem se posicionar em uma fila na frente, e o moderador caminhará pela sala de aula para interagir com a plateia.

D. As cadeiras serão organizadas em forma de ferradura, e o título do tema será entregue impresso a cada participante.

Explicação: Os materiais de estudo indicam especificamente que se deve 'Organizar a sala de aula de forma que fiquem de frente para a plateia' e 'Colocar em um lugar visível o título do tema a ser abordado'. A opção correta reflete estas duas diretrizes.

Pergunta 5: A única forma de construir núcleos verbais compostos é por meio de um verbo auxiliar seguido de um verbo no particípio.

A. Ano

B. Ne

Explicação: De acordo com os materiais de estudo, os núcleos verbais compostos também podem ser formados com verbo principal + infinitivo, verbo principal + gerúndio, ou por meio de perífrases verbais, não sendo a única opção o verbo auxiliar + particípio.