Flashcards de Intervenção Psicopedagógica no Ensino Médio
Intervenção Psicopedagógica no Ensino Médio: Guia Completo
Toque para virar · Deslize para navegar
Convivência Escolar
41 cartões
Cartão 1
Pergunta: O que significa 'imputar' no contexto da convivência entre pares na escola?
Resposta: Imputar é atribuir a outro a responsabilidade pelo seu comportamento; não equivale a penalizar e ocorre nos conflitos cotidianos onde os pares express
Cartão 2
Pergunta: Por que os jogos e conflitos entre pares são importantes para o desenvolvimento social da criança?
Resposta: Porque são as primeiras oportunidades para descentrar-se, colocar-se no lugar do outro, expressar responsabilidade, empatizar, ouvir, tomar a palavra
Cartão 3
Pergunta: Qual é o papel da educação infantil e da escola na convivência?
Resposta: São oportunidades para se educar no aprender a conviver, construir legalidades, formar protagonistas éticos e oferecer um espaço subjetivante onde se
Cartão 4
Pergunta: Segundo Bleichmar (2008), qual é o principal problema da escola em relação à convivência?
Resposta: O problema não está em impor limites, mas na construção de legalidades: normas arbitrárias impostas não educam, enquanto normas necessárias construída
Cartão 5
Pergunta: Que diferença há entre normas arbitrárias e impostas e normas construídas junto a outros?
Resposta: As normas arbitrárias, vividas como impostas de fora, não educam; as necessárias e construídas coletivamente focam no direito coletivo e, sim, educam
Cartão 6
Pergunta: Como a autoridade e os limites devem ser repensados na escola?
Resposta: É necessário pensar novas formas de construção de autoridade e de reconhecimento de limites e normas que incluam os sujeitos e o direito coletivo.
Cartão 7
Pergunta: O que se entende por 'construção do comum' na convivência escolar?
Resposta: A construção do comum não busca homogeneidade, mas sim integrar as diferenças que cada pessoa aporta, formando uma vida em comum para todos.
Cartão 8
Pergunta: Que função social a escola deve cumprir em relação à convivência?
Resposta: Insistir em formar protagonistas éticos para os novos modos de laços sociais e mediar entre o mundo infantil e a realidade externa para ajudar a metab
Cartão 9
Pergunta: Que papel os adultos devem ter na escola em relação à vida emocional das crianças?
Resposta: Devem interpor a palavra adulta, estar atentos ao que comove ou fere as crianças, interpretá-las com palavras que deem sentido às suas experiências e
Cartão 10
Pergunta: O que as regras e normas acordadas na escola devem garantir?
Resposta: A integridade física e emocional de cada membro, que os conflitos sejam ouvidos e abordados, e que as diferentes partes envolvidas participem.