Flashcards de Inteligência Emocional e Emoções

Inteligência Emocional e Emoções: Guia Completo para Estudantes

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Qual a dificuldade em classificar as emoções segundo Goleman (2001)?

Não há consenso claro; o debate científico sobre a classificação das emoções permanece aberto e sem respostas definitivas.

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Emoções humanas e tipos

70 cartões

Cartão 1

Pergunta: Qual a dificuldade em classificar as emoções segundo Goleman (2001)?

Resposta: Não há consenso claro; o debate científico sobre a classificação das emoções permanece aberto e sem respostas definitivas.

Cartão 2

Pergunta: Qual a distinção básica mais utilizada entre os tipos de emoções?

Resposta: Distingue-se entre emoções básicas (primárias) e emoções complexas ou secundárias.

Cartão 3

Pergunta: O que caracteriza as emoções básicas ou primárias?

Resposta: Elas possuem uma expressão facial característica, surgem rapidamente, duram segundos, são universais e inatas, e não dependem da cultura.

Cartão 4

Pergunta: Que descoberta de Paul Ekman apoia a existência de emoções básicas universais?

Resposta: Ele descobriu que as expressões faciais de certas emoções são reconhecidas por pessoas de diferentes culturas, indicando seu caráter universal.

Cartão 5

Pergunta: Enumere as emoções geralmente reconhecidas como básicas.

Resposta: Alegria, aflição/tristeza, raiva, medo, surpresa e nojo.

Cartão 6

Pergunta: Que evidência apoia que as emoções básicas não são aprendidas culturalmente?

Resposta: As mesmas expressões faciais são observadas em pessoas de diferentes culturas e em cegos congênitos; elas estão gravadas em circuitos nervosos genétic

Cartão 7

Pergunta: O que acontece depois que uma emoção básica ativa a consciência?

Resposta: Após algumas centenas de milissegundos, as regras de exibição culturalmente determinadas podem se impor sobre a resposta biológica elementar.

Cartão 8

Pergunta: O que Evans (2002) propõe sobre a classificação das emoções?

Resposta: Ele propõe ver as emoções como um espectro entre o básico (muito inato) e o culturalmente específico (menos inato), em vez de duas classes totalmente

Cartão 9

Pergunta: O que são as «emoções cognitivas superiores» segundo Evans (2002)?

Resposta: Uma terceira categoria menos inata que as básicas, mas mais do que as culturalmente específicas; elas não são tão rápidas nem automáticas, nem possuem

Cartão 10

Pergunta: Que características as emoções cognitivas superiores possuem em relação ao processamento?

Resposta: Elas são processadas em áreas do neocórtex, são mais influenciadas por pensamentos conscientes, são mais suscetíveis à variação cultural, e seu desenv