Teste sobre Estratégias Chave para a Escrita Acadêmica
Estratégias Chave para a Escrita Acadêmica: Guia Completo
Teste: Ensino de Língua, Redação, Plágio e paráfrase, Citações e coesão, Música rock, Exercício físico
20 perguntas
Pergunta 1: A estratégia de redação estatística descrita nos materiais é apresentada junto com uma referência a Canva.com.
A. Ano
B. Ne
Explicação: Os materiais de estudo apresentam o Tópico 01 como 'Estratégia de redação estatística Canva.com', indicando que a estratégia está associada a esta referência.
Pergunta 2: Qual das seguintes afirmações descreve corretamente um dos componentes chave da redação de conclusões em uma monografia, de acordo com o material de estudo?
A. O encerramento das conclusões deve incluir uma nova ideia central que não tenha sido abordada previamente.
B. A seção de conclusões é o último parágrafo do texto e pode ser iniciada com frases como 'Em conclusão' ou 'Para finalizar'.
C. A síntese das informações nas conclusões deve apresentar dados estatísticos detalhados não mencionados anteriormente.
D. A reflexão final nas conclusões é obrigatória e implica sempre uma recomendação formal para futuras pesquisas.
Explicação: De acordo com o material de estudo, a seção de conclusões é o último parágrafo do texto e deve ser iniciada com frases como 'Em conclusão', 'Em síntese', 'Para finalizar', 'Finalmente', ou 'Para concluir'. A síntese deve retomar as ideias principais já desenvolvidas, e a reflexão final é uma opção que pode incluir uma opinião ou recomendação, não sendo sempre obrigatória nem exclusivamente formal.
Pergunta 3: Ao parafrasear um texto de outra fonte, citar adequadamente não é um passo essencial para evitar o plágio.
A. Ano
B. Ne
Explicação: De acordo com os materiais de estudo, se um texto de outra fonte for parafraseado, é importante citar adequadamente para evitar o plágio. Portanto, a afirmação de que não é essencial está incorreta.
Pergunta 4: De acordo com o material de estudo sobre paráfrase da Universidade Científica, o que deve ser evitado especificamente ao parafrasear, mesmo ao usar sinônimos?
A. Mudar a estrutura original do texto-fonte.
B. Usar palavras ou frases que sejam muito semelhantes ao texto original.
C. Não verificar a coerência do discurso após parafrasear.
D. Modificar o significado original do texto, o que leva a uma interpretação incorreta.
Explicação: O material de estudo indica explicitamente na seção 'PARÁFRASE' e sob o ponto 'Evitar usar palavras ou frases muito semelhantes' que 'os estudantes devem evitar usar palavras ou frases que sejam muito semelhantes ao texto original', mesmo ao usar sinônimos. As outras opções são erros comuns ou recomendações de paráfrase, mas não o ponto específico de 'evitar usar palavras semelhantes'.
Pergunta 5: Para alcançar a coesão textual, as estratégias incluem o uso de antônimos para variar o vocabulário.
A. Ano
B. Ne
Explicação: As estratégias para alcançar a coesão incluem o uso de conectores, pronomes e sinônimos para variar o vocabulário, de acordo com o material de estudo. Não é mencionado o uso de antônimos.