Flashcards de Educação Emocional: Modelo e Currículo

Educação Emocional: Modelo e Currículo para Crianças e Jovens

1 / 96

Qual crítica é feita à educação tradicional do século XXI, segundo o texto?

Ela se concentra fundamentalmente na instrução cognitiva e negligencia o desenvolvimento de múltiplas competências, especialmente as competências emoc

Toque para virar · Deslize para navegar

Fundamentos de educação emocional

96 cartões

Cartão 1

Pergunta: Qual crítica é feita à educação tradicional do século XXI, segundo o texto?

Resposta: Ela se concentra fundamentalmente na instrução cognitiva e negligencia o desenvolvimento de múltiplas competências, especialmente as competências emoc

Cartão 2

Pergunta: O que o relatório 'Repensar a Educação' (Unesco, 2015) propõe em relação à aprendizagem?

Resposta: Superar a aprendizagem acadêmica tradicional e promover uma abordagem holística que transcenda a dicotomia entre aspectos cognitivos, emocionais e éti

Cartão 3

Pergunta: Qual é o objetivo principal de promover a educação emocional?

Resposta: Potencializar o desenvolvimento das competências emocionais como elemento essencial do desenvolvimento integral da pessoa e capacitá-la para a vida.

Cartão 4

Pergunta: Segundo o texto, quais problemas sociais recentes reforçam a necessidade da educação emocional?

Resposta: Crises com desemprego, dificuldades econômicas, aumento da pobreza, divisão política, corrupção e aumento do estresse percebido e do consumo de ansiol

Cartão 5

Pergunta: Que relação existe entre a educação emocional e a resiliência, segundo o texto?

Resposta: A educação emocional fomenta a resiliência pessoal, o que ajuda a enfrentar a adversidade de modo menos prejudicial à saúde psicológica e física.

Cartão 6

Pergunta: Mencione ao menos cinco competências emocionais apontadas no texto.

Resposta: Motivar-se, enfrentar a frustração, controlar a raiva e o comportamento impulsivo, desenvolver senso de humor, gerar emoções positivas, fomentar a emp

Cartão 7

Pergunta: Que benefícios o domínio das competências emocionais proporciona?

Resposta: Melhoram os processos de aprendizagem, as relações interpessoais, a resolução de problemas e a conquista e manutenção de um posto de trabalho.

Cartão 8

Pergunta: Segundo Gagné (1965), citado no texto, que diferença há entre aprender conhecimentos e adquirir competências?

Resposta: A aquisição de habilidades e competências requer muito mais tempo para alcançar seu domínio e necessita de múltiplas oportunidades de prática em conte

Cartão 9

Pergunta: Além da escola, que outros ambientes são propostos como oportunos para desenvolver competências emocionais?

Resposta: A família e qualquer situação vital; também se propõe a criação de 'academias emocionais' com facilitadores.

Cartão 10

Pergunta: Qual é a crítica sobre como as iniciativas de educação emocional são implementadas na prática escolar?

Resposta: Costumam ser projetos pontuais e ações ocasionais; faltam planos educativos institucionais que as integrem de forma planejada, sistemática e reconheci