Test z Stosunki międzynarodowe i gospodarka globalna
Stosunki międzynarodowe i gospodarka globalna: Analiza dla studentów
Ogólne stosunki międzynarodowe i teorie – aspekty polityczne Konflikty, bezpieczeństwo i geopolityka Bezpieczeństwo środowiskowe i klimat Prawo, bezpieczeństwo i wyzwania środowiskowe Ekonomia stosunków międzynarodowych – finanse międzynarodowe i instytucje Ekonomia stosunków międzynarodowych – handel międzynarodowy Ekonomia stosunków międzynarodowych – zależność i system światowy Rozwój globalny i bezpieczeństwo Geopolityka i konsekwencje demograficzne dla bezpieczeństwa Bezpieczeństwo i migracje Integracja europejska i instytucje UE Polityka i budżet Unii Europejskiej Historia Europy XVII–XIX wieku: Francja w XVII wieku Historia Europy XVII–XIX wieku: Ludwik XIV i absolutyzm francuski Historia Europy XVII–XIX wieku: Rewolucja Francuska i wojny napoleońskie Historia Europy XVII–XIX wieku: Napoleon i polityka europejska Historia Europy XVII–XIX wieku: Mocarstwa i system wiedeński Historia Europy XVII–XIX wieku: Rewolucje i reakcje dyplomatyczne XIX wieku Historia Europy XVII–XIX wieku: Rewolucje 1848–1849 Historia Europy XVII–XIX wieku: Mocarstwa i polityka międzynarodowa XIX wieku Historia Europy XVII–XIX wieku: Bałkany i kwestia wschodnia Historia Europy XVII–XIX wieku: Przejście do XX wieku i stosunki mocarstw Historia Europy XVII–XIX wieku: Ruchy narodowe i zjednoczenia Historia Europy XVII–XIX wieku: Rosja i polityka azjatycka Wojny światowe i porządek międzywojenny Zimna wojna – dyplomacja Zimna wojna – bezpieczeństwo Europy Zimna wojna – studia i analizy Zimna wojna – polityka międzynarodowa Zimna wojna – stosunki ZSRR–USA Upadek komunizmu i rozpad bloku radzieckiego Republika Czeska – integracja i członkostwo Polityka zagraniczna Republiki Czeskiej Polityka zagraniczna Republiki Czeskiej – UE Integracja europejska i rozszerzenie Polityka zagraniczna Republiki Czeskiej – państwa sąsiednie Polityka zagraniczna Republiki Czeskiej – Grupa Wyszehradzka i Europa Środkowa Polityka zagraniczna i bezpieczeństwo Republiki Czeskiej Polityka bezpieczeństwa Republiki Czeskiej i NATO Makroregiony, geografia i demografia Bałkany i konflikty regionalne Instytucje polityki globalnej: organizacje międzynarodowe Instytucje polityki globalnej: aktorzy pozapaństwowi Republika Czeska, Rosja i bezpieczeństwo regionalne Energetyka, bezpieczeństwo i geopolityka Polityka bezpieczeństwa i obrony Republiki Czeskiej Historia ZSRR i polityka komunistyczna Broń jądrowa i strategie Kontrola i rozbrojenie broni jądrowej oraz traktaty Ogólne stosunki międzynarodowe i teorie – przegląd Państwo, naród i tożsamość polityczna Władza w stosunkach międzynarodowych i rozkład władzy Metodologia badań w polityce zagranicznej Pomiar i walidacja w polityce zagranicznej Imperia kolonialne i dekolonizacja Imperium Brytyjskie i dominia Dekolonizacja i zależność globalna Ogólne stosunki międzynarodowe i teorie – kierunki postpozytywistyczne Ogólne stosunki międzynarodowe i teorie – realizm Ogólne stosunki międzynarodowe i teorie – teorie strukturalne Ogólne stosunki międzynarodowe i teorie – liberalizm Ogólne stosunki międzynarodowe i teorie – marksizm i system światowy Analiza polityki zagranicznej: teorie FPA
20 pytań
Pytanie 1: Realizm zakłada, że państwa w środowisku międzynarodowym polegają przede wszystkim na systemach bezpieczeństwa zbiorowego, a nie na samopomocy.
A. Tak
B. Nie
Wyjaśnienie: Zasada samopomocy (self-help) w realizmie podkreśla, że w anarchicznym środowisku międzynarodowym każde państwo musi sobie radzić samo. Materiały StudyFi dalej wskazują, że państwa działają we własnym interesie (przetrwanie, bezpieczeństwo) i że tworzenie systemów bezpieczeństwa zbiorowego jest w praktyce problematyczne, ponieważ nie można zdefiniować wspólnego interesu zbiorowego.
Pytanie 2: Które stwierdzenia poprawnie oddają aspekty strategii powstrzymywania Kennana i jego poglądów na stosunki międzynarodowe?
A. Kennan uważał, że polityka radziecka jest przede wszystkim pragmatyczna, a nie wyłącznie ideologiczna.
B. Twierdził, że moralność jest niedopuszczalna w stosunkach międzynarodowych i państwa powinny działać pragmatycznie.
C. Preferował „dyplomację zakulisową” prowadzoną przez profesjonalistów, a nie „dyplomację na najwyższym szczeblu” odzwierciedlającą opinie publiczne.
D. Celem strategii powstrzymywania było krótkoterminowe odwrócenie wewnętrznej polityki ZSRR i obalenie jego reżimu.
Wyjaśnienie: George Kennan twierdził, że polityka radziecka jest pragmatyczna, a nie kierowana ideologią, i uważał, że moralność jest niedopuszczalna w stosunkach międzynarodowych i należy skupiać się na pragmatyzmie. Ponadto rozróżniał dyplomację na „dyplomację na najwyższym szczeblu” (negatywną, pod wpływem opinii publicznej) i „dyplomację zakulisową” (pozytywną, prowadzoną przez profesjonalistów). Strategia powstrzymywania miała na celu ograniczenie ekspansji ZSRR i zmianę jego polityki w perspektywie długoterminowej, a nie krótkoterminowe odwrócenie jej lub obalenie reżimu.
Pytanie 3: Czy jednostki w anarchicznym systemie międzynarodowym są funkcjonalnie wysoce zróżnicowane i pełnią unikalne i wzajemnie uzupełniające się role, które różnią się w zależności od państwa?
A. Tak
B. Nie
Wyjaśnienie: Jednostki systemu anarchicznego są funkcjonalnie nierozróżnialne, a wszystkie państwa w systemie międzynarodowym są pod względem funkcjonalnym podobne, zmuszone do zachowywania się w ten sam sposób, przy czym ich główną funkcją jest dążenie do własnego bezpieczeństwa.
Pytanie 4: Które z poniższych zasad definiują jednostkę krajową według materiałów StudyFi?
A. zasady organizacji
B. różnicowania jednostek
C. podziału kompetencji między jednostkami
D. dystrybucji zdolności jednostek w systemie międzynarodowym
Wyjaśnienie: Jednostka krajowa jest, według materiałów StudyFi, definiowana na podstawie 1) zasady organizacji, 2) różnicowania jednostek oraz 3) podziału kompetencji między jednostkami. Dystrybucja zdolności jednostek w systemie międzynarodowym jest jedną z trzech cech struktury systemu międzynarodowego, a nie zasadą definiującą jednostkę krajową.
Pytanie 5: Powrót do modelu państwowo-centrycznego jest jedną z cech liberalnego neoinstytucjonalizmu.
A. Tak
B. Nie
Wyjaśnienie: Jedną z czterech cech liberalnego neoinstytucjonalizmu jest powrót do modelu państwowo-centrycznego, co de facto jest powrotem do realizmu.