Fiszki do Podstawy kontroli motorycznej i uczenia się
Podstawy kontroli motorycznej i uczenia się: Kompletny przewodnik
Dotknij, aby odwrócić · Przesuń, aby nawigować
Percepcyjno-motoryczna integracja i kontrola motoryczna
20 fiszek
Fiszka 1
Pytanie: Jakie dwie fazy mają wszystkie ruchy celowe i co je charakteryzuje?
Odpowiedź: Faza balistyczna – szybka, niepodatna na modyfikacje, obejmuje większość dystansu; faza korekcyjna – następuje, jeśli cel nie został osiągnięty i wyko
Fiszka 2
Pytanie: Jaki związek między ruchem a percepcją jest przedstawiony w tekście?
Odpowiedź: Ruch czerpie korzyści z percepcji, a percepcja z ruchu („to be able to perceive, just as we perceive to be able to move”).
Fiszka 3
Pytanie: Co jest podane jako przykład ciągłego ruchu ważnego dla percepcji?
Odpowiedź: Ciągły ruch oka; w przypadku jego braku powstaje funkcjonalna ślepota (stepce).
Fiszka 4
Pytanie: Co umożliwia ruch celowy według tekstu – czy musi być on stale zasilany informacjami sensorycznymi?
Odpowiedź: Ruch celowy jest możliwy dzięki udziałowi mechanizmów regulacyjnych, ale nie wymaga wyłącznie ciągłego dopływu informacji sensorycznych.
Fiszka 5
Pytanie: Jak tekst definiuje automatyzację ruchu (A) i jaki jest jej krytyczny element?
Odpowiedź: Automatyzacja = maksymalizacja efektywności; kluczowe są pętle sprzężenia zwrotnego i ich interakcje z różnymi poziomami kontroli.
Fiszka 6
Pytanie: Jaki jest główny cel automatyzacji w hierarchii sterowania ruchem?
Odpowiedź: Przeniesienie kompetencji na niższe centra w hierarchii i zmniejszenie redundancji w wyższych piętrach OUN (Ośrodkowego Układu Nerwowego).
Fiszka 7
Pytanie: Jak powstaje automatyzacja według treści?
Odpowiedź: Automatyzacja powstaje poprzez powtarzanie; powtarzanie nie oznacza jedynie sumowania śladów pamięciowych, ale określenie znaczenia zmian w otoczeniu
Fiszka 8
Pytanie: Jaki jest pierwotny wynik powtarzania ruchowego?
Odpowiedź: Selekcja najbardziej efektywnych dróg kontroli ruchu w kontekście hierarchii sterowania.
Fiszka 9
Pytanie: Jakie dwie hipotezy dotyczące przechowywania informacji w pamięci długotrwałej (LTM) są wymienione?
Odpowiedź: a) hipoteza synaptyczna; b) hipoteza sieci neuronowych.
Fiszka 10
Pytanie: Dlaczego według tekstu problematyczna jest idea utrwalenia dużej liczby połączeń synaptycznych dla LTM?
Odpowiedź: Ze względu na zmienność ruchów (tzw. zmienność odtworzeniowa) potrzebna byłaby astronomiczna liczba stałych połączeń, co jest niemożliwe.