Test na Az ember fejlődési szakaszai

Az ember fejlődési szakaszai: Átfogó elemzés hallgatóknak

Question 1 of 50%

Az idősebb iskoláskorúak nevelési módszereinek a legjobb eredmények eléréséhez aránytalanul szigorú büntetéseket és a hibák nyilvános felhánytorgatását kellene tartalmazniuk.

Teszt: Emberi fejlődés, Fizikai aktivitás

20 questions

Question 1: Az idősebb iskoláskorúak nevelési módszereinek a legjobb eredmények eléréséhez aránytalanul szigorú büntetéseket és a hibák nyilvános felhánytorgatását kellene tartalmazniuk.

A. Yes

B. No

Explanation: A StudyFi tananyagok kifejezetten megemlítik, hogy az idősebb iskoláskorúakkal foglalkozó nevelők leggyakoribb hibái közé tartozik a figyelmetlenség, a csekély megértés, a nevelési szankciók aránytalan szigorúsága és a hibák nyilvános felhánytorgatása. Ezzel szemben a nevelési elveknek tapintatosnak, diszkrétnek és igazságosnak kell lenniük.

Question 2: Az egyén anatómiai-fiziológiai fejlődése az adolescencia időszakában körülbelül 18 éves korban fejeződik be?

A. Yes

B. No

Explanation: Anatómiai-fiziológiai szempontból az egyén fejlődése az adolescencia időszakában körülbelül 18 éves korban fejeződik be. Ebben az időszakban fejeződik be a testarányok végleges harmonizációja, és ekkor alakul ki teljesen minden mozgásképesség.

Question 3: Melyik állítás jellemzi a testi fejlődést a fiatalabb iskoláskorban (6–11 év)?

A. A testsúly és a magasság növekedése fokozatos és egyenletes.

B. A csontok elcsontosodása már teljesen befejeződött.

C. A szív mérete a testhez képest túl kicsi, ami az érrendszer alacsonyabb működőképességének felel meg.

D. Sporttevékenységek során a fő hangsúly az erő- és állóképesség fejlesztésén van.

Explanation: A fiatalabb iskoláskorban a testsúly és a magasság növekedése fokozatos és egyenletes. Továbbá a szív mérete a testhez képest túl kicsi, ami az érrendszer alacsonyabb működőképességének felel meg. A csontok elcsontosodása lassan halad, és a csontváz még nem teljesen fejlett, sporttevékenységek során pedig kifejezetten kerüljük az erő- és állóképességi edzéseket.

Question 4: Hogyan nyilvánul meg a környezet hatása az egyén fejlődésére a StudyFi tananyagok szerint?

A. A környezet hatása mindig kevésbé intenzív, mint a nevelés hatása.

B. A környezet hatása szándékos, átgondolt és koncepcionális formatív tevékenység.

C. A külső környezeti hatások közé tartoznak például a földrajzi és éghajlati viszonyok.

D. A baráti társaság hatása az egyénre a serdülőkorban intenzitásában felülmúlhatja a nevelési hatásokat is.

Explanation: A StudyFi tananyagok szerint a környezet hatása nem szándékos – funkcionális, azaz „csupán” azáltal, hogy létezik, és intenzitásában felülmúlhatja a nevelési hatásokat is (pl. a baráti társaság hatása az egyénre a serdülőkorban). A környezeti hatások közé tartoznak a földrajzi és éghajlati viszonyok, a társadalom életszínvonala, a sport hagyományai és színvonala, a gazdasági háttér, a csapaton és sportcsoporton belüli szociális klíma, valamint a családi kapcsolatok.

Question 5: Felnőttkorban és időskorban könnyű meghatározni a közös, életkorhoz kötött fejlődési törvényszerűségeket, mivel ezekben az életszakaszokban csak minimális egyéni különbségek mutatkoznak.

A. Yes

B. No

Explanation: A felnőttkorban és időskorban a közös, életkorhoz kötött fejlődési törvényszerűségeket nehezebb meghatározni, mivel itt sokkal inkább megnyilvánulnak az egyéni különbségek, amelyek mind a genetikából, mind az általános életmódból fakadnak.