Kartičky na Anyanyelvi és irodalmi nevelés alapjai

Anyanyelvi és Irodalmi Nevelés Alapjai: Kézikönyv Diákoknak

1 / 54

Mi a szóképtanulás lényege az olvasástanításban?

Nyomtatott szó (szókép) és a hozzá tartozó tárgykép közötti asszociáció: a tárgykép elvonásával megmarad a szó optikai képe és jelentése.

Tap to flip · Swipe to navigate

Olvasástanítás

54 cards

Card 1

Question: Mi a szóképtanulás lényege az olvasástanításban?

Answer: Nyomtatott szó (szókép) és a hozzá tartozó tárgykép közötti asszociáció: a tárgykép elvonásával megmarad a szó optikai képe és jelentése.

Card 2

Question: Milyen lépésekből áll egy új szóképpel való munkafolyamat?

Answer: Kép bemutatása és szókártya elhelyezése; pálcával a balról jobbra húzás (olvasás iránya); a kép leválasztása; közös elolvasás; rámutatásra a tanulók k

Card 3

Question: Miért húzzuk végig a pálcát a szó alatt balról jobbra a szóképek bemutatásakor?

Answer: Az olvasás irányának kijelölése miatt, hogy a gyerekek a balról jobbra olvasás szokását rögzítsék.

Card 4

Question: Milyen szerepe van a képolvasásnak a hangtanításban?

Answer: A képolvasásból indul a hangtanítás: beszélgetés a képről, a tanítandó hangra fókuszálás, majd a szó hangokra bontása és hangösszevonás.

Card 5

Question: Milyen sorrendben történik a hangtanítás folyamata (analízis és szintézis)?

Answer: Kiválasztás (mondat, szó, hang), hangoztatás, hangfelismerési gyakorlatok (analízis), majd hangösszevonás (szintézis).

Card 6

Question: Hogyan végzik a hangfelismerési gyakorlatot?

Answer: A tanító szavakat mond, amelyekben a célhang a szó elején, végén vagy belsejében szerepel; később a tanulók is mondanak példákat.

Card 7

Question: Mi a betűtanítás-analízis első lépése?

Answer: Ismeretlen betű kiválasztása az alapszóból és a hang pozicionálása a szóban (eleje, közepe, vége), illetve olyan szavak bevonása, amelyekben nincs a v

Card 8

Question: Milyen sorrendben mutatjuk be a betűalakokat?

Answer: Először a nyomtatott kisbetűt, majd a nagybetű alakját szemléltetjük és magyarázzuk.

Card 9

Question: Mi a célja a betű- és hangkapcsolat tanításának?

Answer: Az, hogy a hang kiejtése azonnal felidézze a betű képzetét és fordítva.

Card 10

Question: Hogyan segítik a szóképek a betűtanítást?

Answer: A szóképen megtalálható a betűhívó tárgy vagy személy, a szókép betűs változata, betűsor, hangsor, és alatta a kis- és nagybetű írott formái (például