Kartičky na Hezkuntza Inklusiboa: Kontzeptua eta Historia
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Educación inclusiva
52 cards
Card 1
Question: ¿Qué entiende la educación inclusiva según los elementos clave mencionados (Echeita & Ainscow, 2011)?
Answer: Es un proceso inacabado que busca la presencia, participación y éxito de todo el alumnado; identifica y elimina obstáculos; y pone énfasis en quienes
Card 2
Question: Menciona cuatro características que relacionan la educación inclusiva con derechos humanos y justicia social.
Answer: Es una cuestión de derechos humanos; se basa en el modelo social de la discapacidad; está ligada a la equidad; y es una lucha contra la exclusión.
Card 3
Question: ¿Qué papel tienen las actitudes y valores en la educación inclusiva?
Answer: La educación inclusiva es una actitud política y un proyecto ético donde los valores y la ética son fundamentales.
Card 4
Question: Según el contenido, ¿qué exige la educación inclusiva respecto a las diferencias entre personas?
Answer: Aceptar y respetar las diferencias entre personas y considerar la diversidad como un valor educativo.
Card 5
Question: ¿Qué ámbitos requiere reorganizar la educación inclusiva?
Answer: Requiere la reordenación de la cultura, las políticas y las prácticas educativas (un enfoque sistémico y polifacético).
Card 6
Question: Define brevemente la relación entre inclusión y equidad en educación.
Answer: La inclusión está vinculada a la equidad: adaptar la respuesta educativa a las distintas necesidades de las personas para reducir desigualdades.
Card 7
Question: ¿Cuál es el énfasis especial de la educación inclusiva respecto a ciertos grupos de estudiantes?
Answer: Pone especial énfasis en el alumnado en riesgo de exclusión o marginación.
Card 8
Question: ¿Qué demanda la educación inclusiva para garantizar la participación y el éxito de todo el alumnado?
Answer: La identificación y eliminación de obstáculos que impiden la presencia, participación y éxito escolar.
Card 9
Question: ¿Cómo ha evolucionado el discurso sobre educación inclusiva según el texto?
Answer: El debate mundial ha cambiado con el tiempo; la definición varía según país y contexto y no existe una única definición.
Card 10
Question: ¿Cuándo y en qué contexto histórico aparece con fuerza el término 'educación inclusiva'?
Answer: Surge a finales de los 80 y comienzo de los 90 como reacción a las ideas de la Educación Especial.