Test sobre Tipos de Evaluación Educativa
Tipos de Evaluación Educativa: Guía Completa para Estudiantes
Test: Evaluación educativa
20 preguntas
Pregunta 1: La evaluación normativa se basa en un estándar de logro previamente fijado para determinar si el estudiante alcanza los niveles de aprendizaje esperados.
A. Ano
B. Ne
Explicación: La evaluación normativa no se basa en un estándar de logro previamente fijado, sino en la comparación del desempeño del alumno con el rendimiento del grupo para determinar su posición relativa dentro de este. La evaluación que se basa en un estándar de logro previamente fijado es la criterial.
Pregunta 2: En una evaluación global, la dimensión del alumno se limita exclusivamente a la valoración de su rendimiento académico y motivación, sin considerar las habilidades sociales.
A. Ano
B. Ne
Explicación: Una evaluación global sobre la dimensión del alumno no solo analiza el rendimiento académico y la motivación, sino también el desarrollo de habilidades sociales durante el trabajo en equipo, abarcando todos los componentes del alumno de un modo holístico.
Pregunta 3: En el Escenario 1 de evaluación normativa, si Ana obtiene 80 puntos y la mayoría del grupo sacó entre 90 y 100, Ana se ubica por encima de la mayoría de sus compañeros.
A. Ano
B. Ne
Explicación: La evaluación normativa compara el resultado del individuo con los resultados de la población o grupo a la que pertenece para determinar su posición en el conjunto. Dado que la mayoría del grupo obtuvo entre 90 y 100 puntos y Ana obtuvo 80 puntos, ella se ubica por debajo de la mayoría de sus compañeros, no por encima.
Pregunta 4: En una evaluación global, las dimensiones del centro educativo pueden incluir la revisión de los recursos disponibles, el apoyo del personal docente y la participación de las familias.
A. Ano
B. Ne
Explicación: La evaluación global abarca todos los componentes o dimensiones del centro educativo. Específicamente, en la dimensión del centro educativo, se revisan los recursos disponibles, el apoyo del personal docente y la participación de las familias, según los materiales de estudio.
Pregunta 5: En el ejemplo de evaluación global del programa "Aprender Jugando", se observó que la participación activa de las familias fortaleció la motivación de los alumnos.
A. Ano
B. Ne
Explicación: El material de estudio sobre el ejemplo de evaluación global del programa "Aprender Jugando" establece que se identificó que "la participación activa de las familias fortaleció la motivación de los alumnos".