Test sobre Sociología de la Educación de Max Weber
Sociología de la Educación de Max Weber: Análisis Completo
Test: Sociología de la educación (Weber)
20 preguntas
Pregunta 1: La escuela concede bienes valorados (como diplomas y prestigio) independientemente de si los dominados le atribuyen legitimidad al dominador.
A. Ano
B. Ne
Explicación: Según Weber, la escuela concede bienes valorados (diplomas, prestigio) precisamente en virtud de que los dominados le atribuyen legitimidad al dominador. No es una concesión independiente de esa creencia de legitimidad.
Pregunta 2: Según la perspectiva de Weber, la 'meritocracia' consolidada por la certificación de títulos y diplomas en la escuela moderna en realidad refuerza la estructura de dominación.
A. Ano
B. Ne
Explicación: Los materiales indican que el título o diploma se convierte en la credencial necesaria para acceder a puestos de poder, consolidando una 'meritocracia' que en realidad refuerza la estructura de dominación, según Weber.
Pregunta 3: Según la perspectiva de Weber, la escuela, como aparato de dominación, es una institución que valida la legitimidad de todas las formas de saber por igual.
A. Ano
B. Ne
Explicación: Según Weber, la escuela es la encargada de definir qué conocimientos y qué culturas son legítimas, dejando de lado otras formas de saber, lo que significa que no valida todas las formas de saber por igual.
Pregunta 4: Según Weber, la educación especializada, predominante en la modernidad burocrática, busca formar al técnico experto que posee conocimientos útiles para el sistema económico y administrativo.
A. Ano
B. Ne
Explicación: El estudio indica que la dominación legal-racional se corresponde con la educación especializada, cuyo objetivo es formar al 'especialista' o técnico experto que posee conocimientos útiles para el sistema económico y administrativo, siendo este el modelo predominante en la modernidad burocrática.
Pregunta 5: Según Weber, la familia, la escuela y la iglesia son las únicas instituciones que administran exclusivamente bienes materiales y físicos.
A. Ano
B. Ne
Explicación: Weber sostiene que la familia, la escuela y la iglesia son instituciones hierocráticas, lo que significa que administran 'bienes espirituales' o simbólicos, no exclusivamente bienes materiales y físicos.