Tarjetas de Sociología de la Ciencia: Normas de Merton
Sociología de la Ciencia: Normas de Merton (CUDOS) para Estudiantes
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Sociología de la ciencia
39 tarjetas
Tarjeta 1
Pregunta: ¿Cuál es el objeto principal de estudio en este ensayo sobre sociología de la ciencia?
Respuesta: Examinar las costumbres que circundan a la ciencia (el ethos de la ciencia), no los métodos ni los hallazgos sustantivos de la ciencia.
Tarjeta 2
Pregunta: ¿Qué significa ‘ethos de la ciencia’ según el texto?
Respuesta: El complejo de valores y normas afectivamente templados considerados obligatorios para el científico.
Tarjeta 3
Pregunta: ¿Cómo se expresan las normas del ethos de la ciencia?
Respuesta: Se expresan como prescripciones, proscripciones, preferencias y autorizaciones.
Tarjeta 4
Pregunta: ¿De qué manera se legitiman las normas del ethos científico?
Respuesta: Se legitiman en relación con valores institucionales.
Tarjeta 5
Pregunta: ¿Cómo se transmiten e interiorizan los imperativos del ethos en los científicos?
Respuesta: Se transmiten por precepto y ejemplo, reforzados por sanciones, y se interiorizan formando la conciencia científica.
Tarjeta 6
Pregunta: ¿Cómo puede inferirse el ethos de la ciencia si no fue codificado?
Respuesta: Del consenso moral de los científicos expresado en usos y costumbres, escritos sobre el espíritu científico y la indignación ante contravenciones del
Tarjeta 7
Pregunta: ¿Qué límites se impone el ensayo respecto a la metodología y los hallazgos científicos?
Respuesta: No examina los métodos de la ciencia ni los hallazgos sustantivos salvo aquellos pertinentes a sentimientos sociales uniformados sobre la ciencia.
Tarjeta 8
Pregunta: ¿Qué relación plantea el ensayo entre la estructura institucional de la ciencia y el ethos de la ciencia?
Respuesta: El estudio del ethos es una introducción limitada al problema mayor del estudio comparativo de la estructura institucional de la ciencia.
Tarjeta 9
Pregunta: ¿Qué observación hace el texto sobre la relación entre democracia y desarrollo de la ciencia?
Respuesta: Se propone provisionalmente que la ciencia tiene oportunidad de desarrollarse en un orden democrático integrado con el ethos de la ciencia, aunque no
Tarjeta 10
Pregunta: ¿Puede la ciencia desarrollarse fuera de sociedades democráticas según el texto?
Respuesta: Sí; diversas estructuras sociales han proporcionado cierto grado de apoyo a la ciencia (ej. Accademia del Cimento con patrocinio de los Médicis).