Tarjetas de Sistema Educativo Mexicano: Marco Legal y Pedagógico
Sistema Educativo Mexicano: Marco Legal y Pedagógico (SEP)
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Políticas y modelos educativos
19 tarjetas
Tarjeta 1
Pregunta: ¿Cuáles son las modalidades educativas mencionadas en el contenido sobre políticas y modelos educativos?
Respuesta: Escolarizada, no escolarizada, mixta, educación indígena, educación comunitaria y educación para adultos.
Tarjeta 2
Pregunta: ¿Qué tres elementos deben recibirse para la profesionalización docente según el contenido?
Respuesta: Formación inicial, capacitación continua y desarrollo profesional.
Tarjeta 3
Pregunta: Menciona cuatro responsabilidades de la gestión escolar según el texto.
Respuesta: Favorecer el aprendizaje, trabajar colaborativamente, planear según su contexto y garantizar el derecho a la educación.
Tarjeta 4
Pregunta: Además de las citadas, ¿qué otras funciones incluye la gestión escolar?
Respuesta: Organizar niveles educativos, elaborar planes y programas, supervisar escuelas, administrar recursos y promover la inclusión.
Tarjeta 5
Pregunta: ¿Cómo debe cambiar el rol del maestro en los modelos educativos actuales?
Respuesta: Dejar de ser solo transmisor y convertirse en guía, mediador, facilitador y acompañante del aprendizaje.
Tarjeta 6
Pregunta: Según el enfoque constructivista señalado, ¿qué aspecto teórico se destaca y cómo aprende el alumno?
Respuesta: Se basa en Vygotsky; el alumno construye su aprendizaje recuperando conocimientos previos y desarrollando pensamiento crítico.
Tarjeta 7
Pregunta: ¿Qué enfatiza el enfoque humanista en la educación?
Respuesta: El desarrollo integral del estudiante, la empatía, la ética del cuidado y la responsabilidad social.
Tarjeta 8
Pregunta: ¿Cuál es el objetivo principal del enfoque socio-crítico basado en Paulo Freire?
Respuesta: Enseñar y aprender simultáneamente para transformar la realidad social y promover la democracia.
Tarjeta 9
Pregunta: ¿Qué dimensiones contempla el enfoque holístico?
Respuesta: Desarrollo intelectual, desarrollo científico, desarrollo emocional y uso de recursos digitales.
Tarjeta 10
Pregunta: Según el enfoque institucional y comunitario, con quiénes debe trabajar el docente y qué promueve?
Respuesta: Trabaja con las familias y colabora con la comunidad; promueve la identidad cultural y la diversidad.