Test sobre Planificación del Equipamiento Urbano

Pregunta 1: La definición de estándares y redes de distribución de equipamiento puede constituir un instrumento flexible para el ajuste entre los objetivos y los medios disponibles en la planificación.

A. Sí

B. No

Explicación: El texto establece que "la definición de estándares y redes de distribución de equipamiento puede constituir un instrumento flexible para el ajuste necesario entre los objetivos que se persiguen y los medios disponibles".

Pregunta 2: ¿Cuáles son las características propias del equipamiento que deben contemplarse al dimensionar edificios escolares, según el Código Rector de Arquitectura Escolar?

A. El doble turno escolar, que permite duplicar el potencial de los m2 calculados por alumno.

B. La adopción de 6m2 de superficie cubierta y 9 m2 libres por alumno para nivel primario.

C. La recomendación de habilitar aulas en planta baja para alumnos de menor edad.

D. El porcentaje de escolarización y el modo de repartición de la población escolar.

Explicación: El texto indica que el dimensionamiento de los edificios escolares debe contemplar el doble turno escolar, las superficies por alumno para primaria (6m2 cubiertos y 9m2 libres) y secundaria (8m2 cubiertos y 10m2 libres), y la recomendación de aulas en planta baja para alumnos de menor edad. La opción de porcentaje de escolarización y repartición de la población escolar son indicadores para establecer el estándar superficie de equipamiento necesario/población, pero no características propias del equipamiento para el dimensionamiento del edificio en sí.

Pregunta 3: El índice tentativo considerado para el cálculo de superficie necesaria para el equipamiento de comercio básico es de 0,15 m2 por habitante.

A. Sí

B. No

Explicación: El estudio establece que se ha considerado un índice tentativo de 0,15 m2 por habitante para el cálculo de superficie necesaria para el comercio básico.

Pregunta 4: ¿Qué tipos de artículos y servicios incluye principalmente el comercio básico y con qué frecuencia se adquieren, según el material de estudio?

A. Artículos de consumo permanente y servicios profesionales de frecuentación ocasional.

B. Rubros de alimentación y otros artículos de necesidad inmediata, adquiridos diaria o periódicamente.

C. Artículos de lujo y servicios especializados de adquisición anual.

D. Toda la gama de artículos que no son de consumo permanente, comprados esporádicamente.

Explicación: El material de estudio indica que el comercio básico incluye 'todos los rubros de alimentación y otros artículos y servicios de necesidad inmediata y cuya compra se efectúa habitualmente en el mismo vecindario en forma diaria o periódica'.

Pregunta 5: Según el texto, la generación de equipamientos de abastecimiento está exclusivamente determinada por la institucionalización legal del poder público, sin influencia de la oferta y la demanda en el mercado.

A. Sí

B. No

Explicación: El material de estudio indica que algunos equipamientos, como los de abastecimiento, pueden aparecer 'por la acción del libre juego de la oferta y la demanda en el mercado', no exclusivamente por la institucionalización legal.