Tarjetas de Orígenes de la Psicología Cognitiva
Orígenes de la Psicología Cognitiva: Historia y Evolución
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Historia de la psicología cognitiva
128 tarjetas
Tarjeta 1
Pregunta: ¿Qué crítica central hizo Chomsky al conductismo en el estudio del lenguaje verbal según el texto?
Respuesta: Que las propiedades extensionales usadas por Skinner (como la 'fuerza de respuesta') eran irrelevantes para definir la naturaleza del lenguaje; hablar
Tarjeta 2
Pregunta: Según el texto, ¿qué característica fundamental del lenguaje destacaba Chomsky que los modelos asociacionistas y las gramáticas de estados finitos no
Respuesta: La creatividad inherente del lenguaje: la capacidad de construir infinitas oraciones gramaticales a partir de un conjunto finito de reglas y represent
Tarjeta 3
Pregunta: ¿Cómo contribuyó la crítica de Chomsky a la formación de la psicología cognitiva?
Respuesta: Estableció un marco conceptual que enfatizaba el papel del conocimiento y la actividad interna, la naturaleza creativa, jerárquica y componencial de l
Tarjeta 4
Pregunta: ¿Qué aspecto del enfoque de Chomsky fue especialmente compatible y modelo para la emergente psicología cognitiva?
Respuesta: Su enfoque formalista y gramatical (la gramática generativo-transformacional) que situaba la sintaxis en el núcleo de la explicación del lenguaje, act
Tarjeta 5
Pregunta: ¿Qué analogía usa el texto para relacionar la gramática generativo-transformacional con otro concepto formal?
Respuesta: Que, del mismo modo que una máquina de Turing es una máquina formal, la gramática generativo-transformacional también lo es.
Tarjeta 6
Pregunta: Según el texto, ¿qué tradición intelectual antecede al 'gramaticalismo' de Chomsky y cómo se relaciona con la computación?
Respuesta: El pathos racionalista de Descartes y Leibniz, que soñaban con una máquina universal para manejar símbolos en un lenguaje del pensamiento; esa intuici
Tarjeta 7
Pregunta: ¿Qué dos tendencias formales menciona el texto como marcas de la nueva psicología en sus primeras fases?
Respuesta: El 'gramaticalismo' o 'sintacticismo' (enfocado en la sintaxis) y el 'logicismo'.
Tarjeta 8
Pregunta: ¿Qué tres pretensiones científicas permitieron la recuperación de constructos que implican conocimiento en la psicología cognitiva?
Respuesta: (1) Explicar la conducta; (2) explicarla en términos mecánicos; (3) explicarla como producto del conocimiento.
Tarjeta 9
Pregunta: ¿Qué ejemplos de conceptos mentales recuperados menciona el texto y qué autores los propusieron?
Respuesta: Planes y propósitos (Miller, Galanter y Pribram, 1960); estrategias activas de elaboración del conocimiento (Bruner, Goodnow y Austin, 1956); símbolos
Tarjeta 10
Pregunta: Según el texto, ¿qué continuidad existía entre el enfoque cognitivo y el conductista?
Respuesta: La recuperación de ciertos conceptos mentalistas se hizo dentro de criterios científicos similares (explicación de conducta y en términos mecánicos),