Métodos e Instrumentos de Evaluación en Educación Infantil
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14 tarjetas
Pregunta: ¿Qué es la evaluación en educación parvularia según el contenido proporcionado?
Respuesta: Es un proceso sistemático, integral y continuo que permite tomar decisiones pedagógicas, mejorar la enseñanza-aprendizaje y entregar retroalimentación
Pregunta: ¿Cuál es la diferencia principal entre evaluación autentica y evaluación tradicional en parvularia?
Respuesta: La evaluación auténtica se centra en el niño, sus habilidades y aprendizajes significativos (ej.: salidas al museo, visitas a la biblioteca), mientras
Pregunta: ¿Qué entienden por técnica de evaluación?
Respuesta: Son los procedimientos y estrategias utilizados para obtener información sobre los aprendizajes (por ejemplo, la observación directa para registrar lo
Pregunta: ¿Qué son los instrumentos de evaluación?
Respuesta: Son las herramientas concretas con las que el evaluador mide y registra los aprendizajes de los estudiantes.
Pregunta: ¿Qué aspectos o áreas se evalúan en la evaluación del aprendizaje integral en parvularia?
Respuesta: Se evalúan áreas como lo personal y social, lenguaje, pensamiento y motricidad (noticidad en el texto original).
Pregunta: ¿Cuál es la función principal de la evaluación en parvularia?
Respuesta: Monitorear el avance de los niños y orientar la planificación pedagógica, identificando avances y aprendizajes para apoyar la toma de decisiones pedag
Pregunta: ¿Qué instrumento utiliza la Fundación Integra para evaluar el aprendizaje?
Respuesta: Un instrumento de evaluación del aprendizaje propio de la Fundación Integra que evalúa el desarrollo integral mediante indicadores relacionados con lo
Pregunta: En una planificación de actividades, ¿qué elementos se describen en el ejemplo proporcionado?
Respuesta: Objetivo (p. ej. disfrutar interacciones sociales), inicio (actividad en semicírculo con tarjetas), desarrollo (identificar habilidades previas y nece
Pregunta: ¿Qué criterios se deben considerar al descomponer objetivos en componentes e indicadores?
Respuesta: 1) Verbo y acción (lo que el niño hace), 2) Contenido (lo que va a aprender), 3) Contexto (dónde se enseña), 4) Criterio (cómo se espera que lo haga),
Pregunta: ¿Qué herramientas de evaluación se mencionan para evaluar el desempeño del estudiante?
Respuesta: Lista de cotejo, escala de apreciación y rúbrica (cada una evalúa el desempeño; la escala y rúbrica permiten evaluación cualitativa y cuantitativa).