Tarjetas de Los Romances en la Literatura Española

Los Romances en la Literatura Española: Guía para Estudiantes

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¿Qué características generales tienen los romances?

Son poemas de transmisión oral y anónimos; son lírico-narrativos; su extensión es variable sin número fijo de versos; por lo general presentan rima as

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Poesía

10 tarjetas

Tarjeta 1

Pregunta: ¿Qué características generales tienen los romances?

Respuesta: Son poemas de transmisión oral y anónimos; son lírico-narrativos; su extensión es variable sin número fijo de versos; por lo general presentan rima as

Tarjeta 2

Pregunta: ¿Qué tipo de rima suelen presentar los romances y en qué versos?

Respuesta: Suelen presentar rima asonante en los versos pares.

Tarjeta 3

Pregunta: ¿Cuál es la métrica típica de los romances?

Respuesta: Tienen métrica de 8 sílabas por verso.

Tarjeta 4

Pregunta: ¿Por qué se llaman "romances"?

Respuesta: Porque se cantaban o recitaban en la lengua romence, la lengua vernácula hablada por la mayoría de la población en la Edad Media.

Tarjeta 5

Pregunta: ¿Quiénes recitaban los romances en la Edad Media y dónde actuaban?

Respuesta: Los juglares, artistas callejeros, recitaban o cantaban estos poemas en público.

Tarjeta 6

Pregunta: ¿Qué temas trataban los romances?

Respuesta: Podían tratar asuntos de guerra, hazañas de caballeros y asuntos amorosos.

Tarjeta 7

Pregunta: ¿Qué recursos poéticos menciona el contenido que embellecen los poemas?

Respuesta: Comparaciones (símiles), personificaciones y imágenes sensoriales.

Tarjeta 8

Pregunta: ¿Qué es una comparación (símil) en poesía según el contenido?

Respuesta: Es establecer una semejanza entre dos elementos mediante conectores comparativos (como, cual) o verbos (parece, semejar).

Tarjeta 9

Pregunta: ¿Qué es la personificación en poesía según el contenido?

Respuesta: Consiste en atribuir características humanas a animales o cosas.

Tarjeta 10

Pregunta: ¿Qué son las imágenes sensoriales según el contenido?

Respuesta: Recursos que, a través de las palabras, intentan hacer que el lector experimente sensaciones o imágenes mentales.