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Wiki⚖️ DerechoLey 21.430: Derechos de Niños y AdolescentesTest de conocimientos

Test sobre Ley 21.430: Derechos de Niños y Adolescentes

Ley 21.430: Derechos de Niños y Adolescentes – Guía Completa

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Pregunta 1 de 50%

La Ley de Garantías sobre la niñez y adolescencia se caracteriza por reconocer la participación de los niños, niñas y adolescentes como fundamental para adecuar las políticas públicas a sus necesidades reales.

Test: Ley de derechos de la niñez, Ley de Garantías de la Niñez

20 preguntas

Pregunta 1: La Ley de Garantías sobre la niñez y adolescencia se caracteriza por reconocer la participación de los niños, niñas y adolescentes como fundamental para adecuar las políticas públicas a sus necesidades reales.

A. Ano

B. Ne

Explicación: Una de las características clave de la Ley de Garantías es que "Reconoce la participación de la niñez y adolescencia como fundamental para adecuar las políticas públicas a sus necesidades reales", según se indica en los materiales de estudio.

Pregunta 2: La Ley N° 21.430 tiene como objeto principal la garantía de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, excluyendo su protección integral.

A. Ano

B. Ne

Explicación: El Artículo 1 de la Ley N° 21.430 establece que su objeto es la garantía y protección integral, el ejercicio efectivo y el goce pleno de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

Pregunta 3: Según el Artículo 1 de la Ley N° 21.430, ¿cuál es el propósito del Sistema de Garantías y Protección Integral de los Derechos de la Niñez y Adolescencia?

A. Garantizar y proteger integralmente el goce pleno de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

B. Coordinar únicamente las políticas destinadas a la protección especial de los niños en situaciones de riesgo.

C. Fomentar el desarrollo solo de aspectos culturales y sociales de la niñez y adolescencia.

D. Regular exclusivamente las normas relativas a la responsabilidad penal adolescente.

Explicación: El Artículo 1 de la Ley N° 21.430 establece que el objeto de la ley es la garantía y protección integral, el ejercicio efectivo y el goce pleno de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, y que el Sistema de Garantías y Protección Integral de los Derechos de la Niñez y Adolescencia estará integrado por el conjunto de políticas, instituciones y normas destinadas a respetar, promover y proteger el desarrollo físico, mental, espiritual, moral, cultural y social de los niños, niñas y adolescentes, hasta el máximo de los recursos de los que pueda disponer el Estado. La opción 0 resume correctamente este propósito.

Pregunta 4: ¿Cuáles de las siguientes son premisas que sustentan el paradigma del enfoque de Protección Integral de Derechos, según el material de estudio?

A. Todos los derechos serán cubiertos.

B. Todos los niños, niñas y adolescentes, sin focalización.

C. Todas las medidas necesarias de manera gradual y continua.

D. Solo los derechos fundamentales serán protegidos por los poderes públicos coordinados.

Explicación: El material de estudio establece que la Protección Integral de Derechos se basa en cuatro premisas: a) Todos los derechos serán cubiertos, b) Todos los niños, niñas y adolescentes, sin focalización, c) Todas las medidas necesarias de manera gradual y continua, y d) Todos los poderes públicos articulados. La opción 'Solo los derechos fundamentales serán protegidos por los poderes públicos coordinados' es incorrecta porque el paradigma abarca 'Todos los derechos' y 'Todos los poderes públicos articulados', sin la restricción de 'solo los fundamentales' y con la premisa de articulación de poderes públicos.

Pregunta 5: El principio de igualdad y no discriminación (Art. 8) es uno de los desafíos que la Ley de Garantías plantea a los órganos del Estado.

A. Ano

B. Ne

Explicación: El principio de igualdad y no discriminación (Art. 8) está consagrado como uno de los principios en la Ley de Garantías, no como un desafío que la ley plantea a los órganos del Estado.

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