Test sobre Interconductismo y Comportamiento Lingüístico
Interconductismo y Comportamiento Lingüístico: Guía Completa
Test: Teorías interconductuales, Aprendizaje y lenguaje, Desarrollo y aptitudes, Psicología y análisis de la conducta: fundamentos, Condicionamiento clásico, Conducta y comportamiento lingüístico, Comunicación general y mediada: formas y destinatarios, Naturaleza del lenguaje y funciones, Comunicación general y mediada: teorías y medios, Condicionamiento operante, Conducta e interacción social, Percepción y eventos/estímulos — Asociación y emparejamiento, Percepción y eventos/estímulos — Contexto y conducta, Contexto e interacción en aprendizaje, Aprendizaje e interconducta, Mecanismos y funciones de la conducta, Elección, toma de decisiones y conducta, Morfología y categorías léxicas, Habla interna y teoría interconductual, Comprensión lectora y procesos mentales, Lenguaje y sintaxis, Variedades del habla y la escritura, Escritura y ortografía, Percepción y eventos/estímulos — Procesos sensoriales, Psicología y análisis de la conducta: procesos y desarrollo, Referencialidad y sustitución en gramática, Violencia, conducta social y contextos, Clasificación y taxonomía en conducta y aprendizaje, Psicología y análisis de la conducta: investigación y educación, Análisis de la conducta
20 preguntas
Pregunta 1: En el subcaso de la mediación referencial de respuestas referenciales, el individuo relaciona la funcionalidad de sus respuestas lingüísticas dependiendo de su historia y de contingencias específicas.
A. Sí
B. No
Explicación: En el subcaso de la mediación referencial de respuestas referenciales, el individuo responde lingüísticamente a su propia conducta convencional, relacionando la funcionalidad de sus respuestas lingüísticas, independientemente de su historia y de contingencias específicas, no dependiendo de ellas.
Pregunta 2: ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el subcaso de la mediación no referencial de respuestas referenciales, según los materiales de estudio?
A. Una respuesta referencial sustitutiva relaciona dos elementos que carecen de referencialidad específica.
B. Una respuesta no referencial sustitutiva relaciona dos elementos que sí poseen referencialidad específica, aunque esta sea diferente.
C. Los elementos relacionados son únicamente respuestas no referenciales del lenguaje técnico.
D. Se establece una relación funcional entre un concepto y un evento físico-químico directo.
Explicación: El subcaso de la mediación no referencial de respuestas referenciales se caracteriza por una respuesta no referencial sustitutiva (como la categoría gramatical 'sustantivo') que relaciona dos elementos que sí poseen referencialidad específica (como las palabras 'montaña' y 'libro'), aunque sea diferente para cada uno. La respuesta no referencial opera como el nexo entre estas respuestas del lenguaje ordinario.
Pregunta 3: La violencia transfamiliar representa un grave problema social debido a su propagación, que involucra a cualquier individuo, grupo o tipo de organización social.
A. Sí
B. No
Explicación: La violencia transfamiliar se considera un grave problema social porque trasciende la familia, afectando a cualquier individuo, grupo, centro de trabajo o cualquier tipo de organización social, lo que demuestra su amplia propagación.
Pregunta 4: ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe con mayor precisión el alcance y las afectaciones de la violencia extrafamiliar, según el material de estudio?
A. La violencia extrafamiliar se limita a generar conflictos exclusivamente entre los propios miembros de una familia, sin afectar a nadie más.
B. Este tipo de violencia puede generar problemas entre familias enteras y afecta a personas que no pertenecen formalmente a la propia familia, como amigos o vecinos.
C. Se refiere a la violencia que trasciende de manera independiente a la familia, involucrando a cualquier individuo, grupo o tipo de organización social.
D. La violencia extrafamiliar es aquella que ocurre al interior de la institución educativa, entre sus propios alumnos.
Explicación: Según el material de estudio, la violencia extrafamiliar 'puede generar problemas entre familias enteras' y ocurre 'cuando ésta se extiende más allá de los miembros de la propia familia y pueden quedar atrapados en ella quienes no pertenecen formalmente a dicha familia, como pueden ser los amigos, novios, vecinos, entre otros'. La opción 1 captura esta descripción fielmente. La opción 0 describe la violencia intrafamiliar. La opción 2 describe la violencia transfamiliar. La opción 3 describe las competencias intramuros en el ámbito educativo.
Pregunta 5: La taxonomía de los actos psicológicos propuesta en la psicología interconductual se basa en el número de veces que el individuo realiza un acto ante un objeto o evento.
A. Sí
B. No
Explicación: La psicología interconductual propone una taxonomía de los actos psicológicos con base en el tipo de interacción que el individuo realiza ante un objeto o evento, no en el número de veces que se realiza dicho acto.