Tarjetas de Inteligencia Emocional y Emociones

Inteligencia Emocional y Emociones: Guía Completa para Estudiantes

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¿Qué dificultad existe al clasificar las emociones según Goleman (2001)?

No hay consenso claro; el debate científico sobre la clasificación de las emociones sigue abierto y sin respuestas definitivas.

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Emociones humanas y tipos

70 tarjetas

Tarjeta 1

Pregunta: ¿Qué dificultad existe al clasificar las emociones según Goleman (2001)?

Respuesta: No hay consenso claro; el debate científico sobre la clasificación de las emociones sigue abierto y sin respuestas definitivas.

Tarjeta 2

Pregunta: ¿Cuál es la distinción básica más empleada entre tipos de emociones?

Respuesta: Se distingue entre emociones básicas (primarias) y emociones complejas o secundarias.

Tarjeta 3

Pregunta: ¿Qué caracteriza a las emociones básicas o primarias?

Respuesta: Tienen una expresión facial característica, aparecen con rapidez, duran segundos, son universales e innatas y no dependen de la cultura.

Tarjeta 4

Pregunta: ¿Qué hallazgo de Paul Ekman respalda la existencia de emociones básicas universales?

Respuesta: Encontró que las expresiones faciales de ciertas emociones son reconocidas por personas de diferentes culturas, indicando carácter universal.

Tarjeta 5

Pregunta: Enumera las emociones generalmente reconocidas como básicas.

Respuesta: Alegría, aflicción/tristeza, ira, miedo, sorpresa y asco.

Tarjeta 6

Pregunta: ¿Qué evidencia apoya que las emociones básicas no son aprendidas culturalmente?

Respuesta: Las mismas expresiones faciales se observan en personas de distintas culturas y en ciegos congénitos; están grabadas en circuitos nerviosos genéticos.

Tarjeta 7

Pregunta: ¿Qué suceda después de que una emoción básica activa la conciencia?

Respuesta: Tras unos cientos de milisegundos, las reglas de exhibición culturalmente determinadas pueden imponerse sobre la respuesta biológica elemental.

Tarjeta 8

Pregunta: ¿Qué propone Evans (2002) sobre la clasificación de las emociones?

Respuesta: Propone ver las emociones como un espectro entre lo básico (muy innato) y lo culturalmente específico (menos innato), en lugar de dos clases totalment

Tarjeta 9

Pregunta: ¿Qué son las «emociones cognoscitivas superiores» según Evans (2002)?

Respuesta: Una tercera categoría menos innata que las básicas pero más que las culturalmente específicas; no son tan rápidas ni automáticas ni tienen una única e

Tarjeta 10

Pregunta: ¿Qué características tienen las emociones cognoscitivas superiores respecto al procesamiento?

Respuesta: Se procesan en áreas del neocórtex, están más influidas por pensamientos conscientes, son más susceptibles a variación cultural, y su desarrollo o ext