Tarjetas de Historia de la Psicología en Argentina

Historia de la Psicología en Argentina: Resumen Completo

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¿Qué cambio ocurrió en la enseñanza de la psicología en las universidades argentinas a partir de la década de 1950-60 según el texto?

La psicotecnia fue perdiendo terreno mientras crecía la preocupación por la clínica y se fue ocupando cátedras por miembros de la Asociación Psicoanal

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Historia de la psicología en Argentina

49 tarjetas

Tarjeta 1

Pregunta: ¿Qué cambio ocurrió en la enseñanza de la psicología en las universidades argentinas a partir de la década de 1950-60 según el texto?

Respuesta: La psicotecnia fue perdiendo terreno mientras crecía la preocupación por la clínica y se fue ocupando cátedras por miembros de la Asociación Psicoanal

Tarjeta 2

Pregunta: ¿Cómo se describe el proceso de expansión del psicoanálisis en las distintas universidades del país?

Respuesta: Fue heterogéneo entre universidades y relativamente lento; se fue extendiendo con el tiempo mediante acuerdos para contratación común de profesores.

Tarjeta 3

Pregunta: ¿Qué papel tuvo Ángel Garma en la Universidad Nacional de La Plata?

Respuesta: Llegó como profesor de Psicología General en 1957 y su presencia, junto con la publicación de un libro colectivo sobre el rol del psicólogo, mostró la

Tarjeta 4

Pregunta: Según el texto, ¿cómo veían algunos la relación entre el rol del psicólogo y el del psicoanalista?

Respuesta: Aunque buscaban diferenciarlos, admitían que si el psicólogo adquiría conocimientos teóricos y prácticos de la técnica psicoanalítica, seguía siendo u

Tarjeta 5

Pregunta: ¿Qué influencia tuvo José Bleger en la formación de los primeros psicólogos en Argentina?

Respuesta: Bleger, psicoanalista, modeló la formación de muchos de los primeros egresados en Psicología en la Universidad de Buenos Aires y enfatizó un rol profe

Tarjeta 6

Pregunta: ¿Qué limitaciones geográficas tenía la influencia inicial de psicoanalistas como Bleger y Fernando Ulloa?

Respuesta: En los años inaugurales su influencia estaba limitada principalmente a la Universidad de Buenos Aires y, por el traslado de docentes, a la Universidad

Tarjeta 7

Pregunta: ¿Cómo contribuyeron los acuerdos entre directivos de carreras de Psicología a la difusión del psicoanálisis?

Respuesta: Facilitaron la contratación común de profesores entre universidades, lo que permitió extender la enseñanza del psicoanálisis a más centros universitar

Tarjeta 8

Pregunta: ¿Qué excepción en la incidencia del psicoanálisis menciona el texto?

Respuesta: La Universidad Nacional de San Luis (antes dependiente de la Universidad Nacional de Cuyo) tuvo una incidencia psicoanalítica más limitada; allí en 19

Tarjeta 9

Pregunta: ¿En qué periodo madura la hegemonía psicoanalítica en la enseñanza universitaria de la psicología en Argentina?

Respuesta: La hegemonía psicoanalítica maduró en la segunda mitad de los años sesenta.

Tarjeta 10

Pregunta: ¿Qué característica tuvieron muchas de las primeras carreras relacionadas con la psicología según el texto?

Respuesta: Muchas primeras carreras no fueron de 'psicología' sino de 'psicólogo', mostrando un perfil fuertemente profesionalista y continuidad con el modelo ps