Test sobre Fundamentos de la Psicología Educativa

Pregunta 1: En palabras simples, la cognición es la capacidad de sentir emociones sin procesar información.

A. Ano

B. Ne

Explicación: Según el material de estudio, en palabras simples, la cognición es la capacidad de pensar y comprender. No se limita a sentir emociones sin procesar información.

Pregunta 2: ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente el proceso de atención, según el material de estudio?

A. Es la capacidad de concentrarnos en algo específico, dejando otras cosas en segundo plano.

B. Cuando se presta atención, el cuerpo y la mente se preparan para captar mejor lo que se desea observar o escuchar.

C. La atención es un proceso que mejora con la edad, ya que los adultos controlan mejor su concentración que los niños.

D. Es la interpretación de la información recibida por los sentidos según la experiencia previa.

Explicación: El material de estudio define la atención como 'la capacidad de concentrarnos en algo específico y dejar lo demás en segundo plano'. También explica que 'Cuando prestamos atención, nuestro cuerpo y mente se preparan para captar mejor lo que queremos observar o escuchar' y que 'La atención mejora con la edad, porque los adultos pueden controlar mejor su concentración que los niños'. La opción que menciona la 'interpretación de la información recibida por los sentidos' describe la percepción, no la atención.

Pregunta 3: La dimensión biológica del desarrollo humano tiene que ver con el crecimiento físico y los cambios del cuerpo.

A. Ano

B. Ne

Explicación: La dimensión biológica del desarrollo humano incluye el crecimiento físico y los cambios del cuerpo y del cerebro, como aprender a caminar, crecer en altura y los cambios de la adolescencia.

Pregunta 4: La memoria es la capacidad de guardar información, y su proceso incluye fijarla, almacenarla y recuperarla cuando se necesita.

A. Ano

B. Ne

Explicación: La memoria es la capacidad de guardar información y recordarla después. El proceso implica que la información primero se fija, luego se guarda y, cuando se necesita, se recupera.

Pregunta 5: Según el material de estudio, ¿qué aspectos están incluidos en la dimensión social del aprendizaje?

A. La capacidad de memorizar fechas importantes.

B. El desarrollo de la metacognición para entender un tema.

C. Trabajar en grupo y escuchar las opiniones de otros.

D. Sentirse parte de un grupo y respetar normas.

Explicación: La dimensión social del aprendizaje se refiere a aprender en contacto con otras personas e incluye trabajar en grupo, escuchar opiniones, respetar normas y sentirse parte de un grupo. Memorizar es parte de la memoria (dimensión cognitiva) y la metacognición también es parte de la dimensión cognitiva.