Test sobre Funciones Ejecutivas y Neuropsicología Frontal
Funciones Ejecutivas y Neuropsicología Frontal: Guía Completa
Test: Funciones ejecutivas y evaluación neurológica, Funciones ejecutivas
20 preguntas
Pregunta 1: La toma de decisiones es clasificada como una función ejecutiva central según la pauta de cotejo para la evaluación acumulativa.
A. Sí
B. No
Explicación: Según la pauta de cotejo en los materiales de estudio, la toma de decisiones se identifica específicamente como una 'función ejecutiva subyacente' (Indicador 11), no como una función ejecutiva central.
Pregunta 2: La identificación de la función de flexibilidad cognitiva es un indicador evaluado en la pauta de cotejo procedimental para los casos clínicos 1.1, 1.2, 1.3 y 1.4.
A. Sí
B. No
Explicación: Según la Pauta de Cotejo Procedimental, bajo los indicadores 'Caso clínico 1.1, 1.2 y 1.3 (identificar función ejecutiva central por caso)', el punto 1 es 'Identifica función de flexibilidad cognitiva'. De igual manera, bajo 'Caso clínico 1.4 (identificar 3 funciones ejecutivas centrales en el caso)', el punto 4 es 'Identifica función de flexibilidad cognitiva'. Esto confirma que la identificación de la flexibilidad cognitiva es un indicador evaluado para esos casos clínicos.
Pregunta 3: Según los Lineamientos Evaluación Acumulativa (EVA) Neurología, ¿cuál de las siguientes es considerada una función ejecutiva subyacente?
A. Flexibilidad cognitiva
B. Organización
C. Memoria de trabajo
D. Inhibición cognitiva
Explicación: Los 'Lineamientos Evaluación Acumulativa (EVA) Neurología' en la pauta de cotejo, bajo el 'Caso clínico 1.5 (Identificar funciones ejecutivas subyacentes)', listan específicamente 'Identifica función ejecutiva de organización' como una de ellas.
Pregunta 4: ¿Según los lineamientos de la Evaluación Acumulativa (EVA), qué aspecto deben considerar los estudiantes en relación con las funciones ejecutivas?
A. Las estructuras del sistema nervioso central involucradas en el procesamiento sensorial.
B. La contribución de las funciones ejecutivas a la conducta adaptativa.
C. Las principales teorías del desarrollo moral en adolescentes.
D. La historia de la neurología desde el siglo XIX hasta la actualidad.
Explicación: Los lineamientos de la Evaluación Acumulativa (EVA) establecen explícitamente que los estudiantes deben 'considerar a qué contribuyen las funciones ejecutivas respecto de la conducta adaptativa', basándose en la metodología de aula invertida. Las demás opciones no se mencionan en los materiales de estudio proporcionados para esta evaluación.
Pregunta 5: La corteza prefrontal dorsolateral se vincula anatómicamente al funcionamiento de los lóbulos frontales del cerebro.
A. Sí
B. No
Explicación: El material de estudio indica que "anatómicamente las funciones ejecutivas se han vinculado al funcionamiento de los lóbulos frontales del cerebro más concretamente de la corteza prefrontal dorsolateral".