Tarjetas de fMRI y Teoría de la Mente en Neurociencia Cognitiva
fMRI y Teoría de la Mente: Cómo los Sonidos Influyen
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Resonancia magnética y Theory of Mind
15 tarjetas
Tarjeta 1
Pregunta: ¿Qué pregunta principal investigó el estudio relacionado con sonido y Theory of Mind?
Respuesta: Si un sonido puede cambiar la forma en que imaginamos las intenciones de otra entidad (un alien) y qué áreas del cerebro participan en ese proceso.
Tarjeta 2
Pregunta: ¿Qué técnica de neuroimagen se usó para observar qué regiones del cerebro estaban activas durante la tarea?
Respuesta: Resonancia magnética funcional (fMRI).
Tarjeta 3
Pregunta: ¿Qué mide la señal BOLD en fMRI y por qué se utiliza?
Respuesta: La señal BOLD registra cambios en la oxigenación de la sangre; se usa porque las regiones cerebrales más activas consumen más oxígeno y sangre.
Tarjeta 4
Pregunta: ¿Qué limitación importante tiene la fMRI respecto a la actividad neuronal directa?
Respuesta: No mide directamente la actividad de las neuronas, sino la señal BOLD asociada a cambios en oxigenación sanguínea.
Tarjeta 5
Pregunta: Define Theory of Mind (Teoría de la Mente) según el contenido.
Respuesta: La capacidad de atribuir pensamientos, emociones o intenciones a otras personas (o agentes), por ejemplo inferir que alguien sonriente está feliz.
Tarjeta 6
Pregunta: ¿Cómo se aplicó la Theory of Mind en la tarea del experimento?
Respuesta: Los participantes debían decidir si un alien era bueno o malo usando únicamente el sonido como pista, aplicando atribución de intenciones.
Tarjeta 7
Pregunta: ¿Qué rama de estudio relacionada con sonidos se mencionó y qué interés concreto tuvo en el experimento?
Respuesta: La cognición musical; se interesaron particularmente en los sonidos consonantes, percibidos como armónicos y agradables.
Tarjeta 8
Pregunta: Describe la condición conTOM del experimento.
Respuesta: Los participantes escuchaban un sonido consonante mientras veían un alien y tenían que decidir si era bueno o malo (tarea de Theory of Mind con sonido
Tarjeta 9
Pregunta: ¿Cuál era la condición de control (conCT) y en qué se diferenciaba de conTOM?
Respuesta: En conCT los participantes escuchaban el mismo sonido pero no interpretaban intención; solo presionaban un botón al escuchar el sonido.
Tarjeta 10
Pregunta: ¿Qué ocurría en la condición silTOM del experimento?
Respuesta: No se escuchaba ningún sonido; los participantes solo presionaban un botón al detectar el silencio.