Test sobre Filosofía de la Ciencia: Historiografía y Epistemología

Filosofía de la Ciencia: Historiografía y Epistemología Guía

Pregunta 1 de 50%

Una narrativa histórica en la ciencia puede presentar todos los hechos de manera totalmente neutral, sin seleccionar ni enfatizar aspectos específicos.

Test: Historia y epistemología de la ciencia, Filosofía de la ciencia, Enseñanza y historiografía de la ciencia

20 preguntas

Pregunta 1: Una narrativa histórica en la ciencia puede presentar todos los hechos de manera totalmente neutral, sin seleccionar ni enfatizar aspectos específicos.

A.

B. No

Explicación: Los materiales de estudio indican claramente que 'No existe un relato totalmente neutral' en las narrativas históricas de la ciencia, ya que cada una selecciona hechos, enfatiza aspectos e invisibiliza otros.

Pregunta 2: ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la naturaleza del conocimiento científico, según los materiales de estudio?

A. Es definitivo y avanza de forma lineal, acumulando certezas.

B. Se construye, se valida socialmente y está sujeto a reformulaciones.

C. Su validez se basa únicamente en la observación inicial de fenómenos.

D. Busca copiar fielmente el pasado, sin interpretaciones.

Explicación: El material de estudio indica que el conocimiento científico 'se construye, se debate, se valida socialmente, y puede ser reformulado', y que 'no es definitiva, no avanza linealmente, incluye conflictos y revisiones, cambia históricamente'. Además, la ciencia, según Popper, 'avanza descartando errores, no acumulando certezas'. El conocimiento científico no se basa únicamente en la observación, ya que 'la ciencia NO comienza observando, comienza con hipótesis'. Finalmente, la historiografía 'no busca “copiar” el pasado, sino construir una explicación a partir de documentos, relatos y marcos teóricos'.

Pregunta 3: Galileo Galilei contribuyó a la ciencia mediante el uso del telescopio, la observación sistemática y la importancia de la matemática, validando empíricamente sus aportes.

A.

B. No

Explicación: Los materiales de estudio indican que los aportes de Galileo incluyen el uso del telescopio, la observación sistemática, la importancia de la matemática y la validación empírica.

Pregunta 4: Un cambio de paradigma ocurre cuando el modelo científico anterior ya no puede explicar ciertos fenómenos.

A.

B. No

Explicación: Según los materiales de estudio, un cambio de paradigma ocurre cuando el modelo anterior ya no explica ciertos fenómenos, y aparece un nuevo marco conceptual.

Pregunta 5: ¿Qué representa la figura de Galileo en relación con las formas previas de generar conocimiento científico, según los materiales de estudio?

A. Una continuidad y fortalecimiento del paradigma aristotélico-ptolemaico.

B. Una ruptura significativa con las metodologías y enfoques aceptados previamente.

C. La consolidación de las explicaciones cualitativas como método principal.

D. La reafirmación de la Tierra como centro del universo, pero con nuevos instrumentos.

Explicación: Según los materiales de estudio, "Galileo representa una ruptura con formas anteriores de producir conocimiento", lo que indica que sus aportes y métodos significaron un quiebre con las prácticas científicas precedentes.