Tarjetas de Feminismo, Tecnología y Neoliberalismo
Feminismo, Tecnología y Neoliberalismo: Un Análisis Profundo
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Prisión, vigilancia y sistema penitenciario
106 tarjetas
Tarjeta 1
Pregunta: Según el texto, ¿por qué la prisión precede a su formalización legal en los códigos penales?
Respuesta: Porque la forma-prisión surge como un equipo social para repartir, fijar, clasificar y transformar individuos mediante procedimientos espaciales y téc
Tarjeta 2
Pregunta: ¿Qué doble fundamento hace que la prisión aparezca como la forma más “civilizada” de pena?
Respuesta: Un fundamento jurídico-económico (privación de libertad igualitaria y medición temporal de la pena) y un fundamento técnico-disciplinario (función cor
Tarjeta 3
Pregunta: ¿Cómo justifica el texto la percepción de la prisión como castigo “igualitario”?
Respuesta: Porque la privación de la libertad afecta a todos por igual en una sociedad que valora la libertad universal, y permite cuantificar la pena en tiempo
Tarjeta 4
Pregunta: ¿Qué función correctiva se espera que cumpla la prisión además de privar de libertad?
Respuesta: Reinsertar y corregir al individuo mediante trabajo, instrucción y normas de conducta que regeneren hábitos y respeto, preparándolo para volver a la s
Tarjeta 5
Pregunta: Según el autor, ¿la prisión fue inicialmente solo una privación de libertad a la que luego se añadió corrección?
Respuesta: No; desde el principio la detención legal fue concebida simultáneamente como privación de libertad y como mecanismo técnico para transformar a los ind
Tarjeta 6
Pregunta: Menciona tres tipos diferenciados de establecimientos penitenciarios señalados en el texto y por qué se diferencian.
Respuesta: Cárcel (para acusados), correccional (para penados menos graves) y prisión central: difieren en forma y fines para asegurar castigos graduados y diver
Tarjeta 7
Pregunta: ¿Qué evidencia histórica muestra que la reforma penitenciaria fue contemporánea a la creación de las prisiones?
Respuesta: Desde principios del siglo XIX hubo investigaciones, informes, sociedades de mejora, órdenes e instrucciones y modelos arquitectónicos (p. ej. Petite
Tarjeta 8
Pregunta: Cita ejemplos de investigaciones o actores involucrados en la construcción y reforma del sistema penitenciario mencionados en el texto.
Respuesta: Chaptal (1801), Decazes (1819), Villermé (1820), Martignac (1829), Beaumont de Tocqueville (1831), Demetz y Blouet (1835), sociedades como la Société
Tarjeta 9
Pregunta: ¿Qué papel desempeñaron publicaciones y ex detenidos en el ámbito penitenciario según el texto?
Respuesta: Produjeron testimonios, críticas y propuestas (p. ej. Pauvre Jacques, Gazette de Sainte-Pélagie, Annales de la Charité) que participaron en el debate
Tarjeta 10
Pregunta: ¿Por qué el autor afirma que la prisión no es una institución inerte sacudida por reformas ocasionales?
Respuesta: Porque la 'teoría de la prisión' y una serie constante de proyectos, reorganizaciones, experiencias y controles formaron parte integral de su funciona