Tarjetas de Examen Neurológico y del Estado Mental
Examen Neurológico y Mental: Guía Completa para Estudiantes
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Práxias y funciones visuoespaciales
25 tarjetas
Tarjeta 1
Pregunta: ¿Qué son las praxias según la definición dada?
Respuesta: La capacidad para realizar movimientos voluntarios a partir de programas motores previamente aprendidos, sin trastorno motor o de coordinación; incluy
Tarjeta 2
Pregunta: ¿Cuáles son los pasos de la secuencia para realizar una praxia (fórmula práctica)?
Respuesta: 1. Intención 2. Planificación 3. Programación 4. Ejecución 5. Acción.
Tarjeta 3
Pregunta: ¿Cómo se diferencia la praxia agnóstica en la fase de intención?
Respuesta: En la praxia agnóstica no se reconoce el objeto o situación, por lo que no se genera la intención de realizar la acción.
Tarjeta 4
Pregunta: ¿Qué áreas neuroanatómicas se asocian principalmente con las praxias?
Respuesta: Lóbulo parietal y corteza premotora del lóbulo frontal, predominantemente del hemisferio izquierdo.
Tarjeta 5
Pregunta: ¿Cuál es el objetivo de evaluar las praxias?
Respuesta: Evaluar la realización completa de movimientos voluntarios diferenciándolos de alteraciones del sistema motor y de la coordinación.
Tarjeta 6
Pregunta: ¿Cómo se exploran las praxias en un examen clínico?
Respuesta: Pedir al paciente que realice tareas imaginarias (ej.: muéstreme cómo se peina, cómo bebe de una taza). Si hay dificultad, demostrar y pedir imitación
Tarjeta 7
Pregunta: Define apraxia simple según el contenido.
Respuesta: Incapacidad de realizar tareas motoras intencionales previamente aprendidas.
Tarjeta 8
Pregunta: ¿Qué es la apraxia constructiva y dale un ejemplo?
Respuesta: Incapacidad para construir un todo a partir de sus elementos; ejemplo: no poder montar o desmontar un cepillo eléctrico.
Tarjeta 9
Pregunta: ¿Qué caracteriza a la apraxia de ideación y qué ejemplos se dan?
Respuesta: Incapacidad para realizar actos motores y la secuencia gestual que los integra; comprende la orden pero no inicia la acción; ejemplos: usar el cepillo
Tarjeta 10
Pregunta: ¿En qué consiste la apraxia ideomotora y qué ejemplo se menciona?
Respuesta: Incapacidad de ejecutar y/o reconocer gestos ante petición verbal; puede usar el objeto correcto pero no orientar o realizar los movimientos adecuados