Tarjetas de Estabilidad de Comunidades Ecológicas
Estabilidad de Comunidades Ecológicas: Resistencia y Resiliencia
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Competencia
10 tarjetas
Tarjeta 1
Pregunta: En el experimento con Paramecium aurelia y Paramecium caudatum, ¿qué indica que una especie es la "competidora más fuerte"?
Respuesta: La especie que mantiene o aumenta su abundancia cuando están juntas; en este caso P. aurelia, que llega a mayor número y desplaza a P. caudatum en el
Tarjeta 2
Pregunta: ¿En qué día empieza a notarse el efecto negativo de la competencia sobre P. caudatum en el experimento?
Respuesta: A partir del día 4 ya se ve una disminución relativa en P. caudatum cuando están juntas, y hacia el día 10 P. caudatum llega a cero en el tubo compart
Tarjeta 3
Pregunta: Al llegar al día 10 en el tubo donde ambas especies están juntas, ¿qué pasó con la riqueza específica de la comunidad?
Respuesta: La riqueza específica disminuyó, porque solo quedó una especie (P. aurelia) y P. caudatum desapareció del tubo compartido.
Tarjeta 4
Pregunta: ¿Cómo afectó la competencia a la abundancia relativa de P. caudatum?
Respuesta: Su abundancia relativa disminuyó progresivamente hasta desaparecer en el tubo donde competían con P. aurelia.
Tarjeta 5
Pregunta: Si ambas especies comen la misma bacteria y viven en el mismo lugar, ¿por qué no pueden prosperar juntas a largo plazo?
Respuesta: Porque compiten por el mismo recurso limitado; una especie más eficiente en usar el alimento puede excluir a la otra (competencia por explotación/ocup
Tarjeta 6
Pregunta: ¿La desaparición de P. caudatum en el experimento fue causada por depredación o por competencia en el uso del alimento?
Respuesta: Fue por ser menos eficiente usando el alimento frente a P. aurelia (competencia), no por depredación.
Tarjeta 7
Pregunta: Si una especie es desalojada de la comunidad (como P. caudatum), ¿cómo afecta eso a la riqueza específica del tubo de ensayo?
Respuesta: La riqueza específica disminuye, ya que hay menos especies presentes (pasa de dos a una).
Tarjeta 8
Pregunta: Si P. caudatum cambia su dieta para alimentarse del fondo y P. aurelia del superficie, ¿podrían ambas sobrevivir juntas?
Respuesta: Sí, es probable que puedan coexistir si se reduce la superposición de recursos (partición de nicho), porque ya no competirían directamente por el mism
Tarjeta 9
Pregunta: En el experimento, ¿qué cambios en las curvas de crecimiento se observan cuando las especies crecen juntas versus solas?
Respuesta: Solas: ambas muestran crecimiento hasta un límite alto. Juntas: P. aurelia mantiene o alcanza números altos; P. caudatum crece menos y declina hasta d
Tarjeta 10
Pregunta: ¿Qué concepto ecológico explica que una especie más eficiente excluya a otra cuando comparten recursos?
Respuesta: La exclusión competitiva (o principio de exclusión competitiva), donde dos especies que compiten por exactamente el mismo recurso no pueden coexistir