Tarjetas de El Debate: Conceptos Clave y Estructura

El Debate: Conceptos Clave y Estructura Esencial para Estudiantes

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¿Qué es un debate en una situación comunicativa oral?

Es una situación oral donde dos o más personas o grupos presentan y defienden opiniones diferentes sobre un tema, escuchan la postura contraria y resp

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Cómo hacer un debate

17 tarjetas

Tarjeta 1

Pregunta: ¿Qué es un debate en una situación comunicativa oral?

Respuesta: Es una situación oral donde dos o más personas o grupos presentan y defienden opiniones diferentes sobre un tema, escuchan la postura contraria y resp

Tarjeta 2

Pregunta: ¿Cuál no es el objetivo principal de un debate?

Respuesta: Pelear o simplemente decir quién tiene la razón; el objetivo es presentar argumentos y responder fundamentadamente.

Tarjeta 3

Pregunta: ¿Qué característica debe tener el tema de un debate?

Respuesta: Debe ser un tema definido y específico que permita generar distintas opiniones (no hechos comprobables).

Tarjeta 4

Pregunta: Da tres ejemplos de temas apropiados para debatir.

Respuesta: ¿Deberían prohibirse los celulares en los colegios?, El uso de inteligencia artificial, Las redes sociales.

Tarjeta 5

Pregunta: ¿Por qué no tiene sentido debatir si la afirmación es un hecho comprobable?

Respuesta: Porque un debate requiere que existan distintas posturas u opiniones; un hecho comprobable no admite debate de opinión.

Tarjeta 6

Pregunta: ¿Qué es una postura en un debate?

Respuesta: La posición que una persona adopta frente al tema (por ejemplo: a favor o en contra).

Tarjeta 7

Pregunta: ¿Por qué es necesaria la existencia de distintas posturas en un debate?

Respuesta: Porque si todos piensan igual no existe realmente un debate; se necesita confrontación de opiniones diferentes.

Tarjeta 8

Pregunta: ¿Qué es un argumento dentro de un debate?

Respuesta: Una razón que sirve para defender una postura; explica el motivo de la posición.

Tarjeta 9

Pregunta: Proporciona un ejemplo de argumento simple y de uno fundamentado.

Respuesta: Simple: “No me gustan los celulares.” Fundamentado: “Los celulares deberían prohibirse durante las clases porque pueden distraer a los estudiantes y d

Tarjeta 10

Pregunta: ¿Qué tipos de apoyo pueden tener los argumentos para estar fundamentados?

Respuesta: Ejemplos, datos, experiencias, investigaciones, hechos y explicaciones lógicas.