Tarjetas de Ejercicios de Lectura Crítica y Análisis
Ejercicios de Lectura Crítica y Análisis: Guía Completa
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Lectura crítica - Exámenes Saber 11
17 tarjetas
Tarjeta 1
Pregunta: ¿Cuál es la intención comunicativa principal de la caricatura de Quino titulada 'A mí no me grite' en el contexto de un examen de Lectura Crítica (Sab
Respuesta: C. Humor gráfico — la imagen corresponde a una pieza de humor gráfico que busca provocar risa o reflexión mediante una escena caricaturesca.
Tarjeta 2
Pregunta: En el enunciado que cita varios aforismos de Gómez Dávila, ¿qué significado principal se extrae del aforismo 'Los sistemas filosóficos difieren los un
Respuesta: C. La principal diferencia entre sistemas filosóficos es la manera de esquivar o escamotear los problemas, no tanto la forma de resolverlos.
Tarjeta 3
Pregunta: Según las instrucciones del cuadernillo de preguntas de Lectura Crítica (Saber 11), ¿qué objetivo tienen las preguntas incluidas de aplicaciones anter
Respuesta: Familiarizar al estudiante con el formato del examen y ayudarle a conocer más la prueba a través de ejercicios reales usados anteriormente.
Tarjeta 4
Pregunta: ¿Qué recomendación general da el cuadernillo sobre cómo abordar las preguntas de la prueba Saber 11 en Lectura Crítica?
Respuesta: Que las preguntas plantean situaciones que deben entenderse y sobre las cuales hay que aplicar conocimientos para tomar decisiones y elegir la opción
Tarjeta 5
Pregunta: ¿Cuál es el propósito principal de este cuadernillo del Módulo de lectura crítica de Saber Pro/Saber 11?
Respuesta: Familiarizar al lector con preguntas del módulo de lectura crítica usadas en exámenes anteriores y ayudar a conocer la prueba; al final se incluyen la
Tarjeta 6
Pregunta: Según el texto sobre medicina popular, ¿qué porcentaje de la población en países en vías de desarrollo cubre la atención primaria por parte de la medi
Respuesta: Apenas el 20 % de la población.
Tarjeta 7
Pregunta: Según el mismo texto, ¿por qué recurre el 80 % restante de la población a prácticas médicas populares?
Respuesta: En gran parte por la poca garantía de acceso y de aseguramiento de la población pobre.
Tarjeta 8
Pregunta: ¿Qué postura adopta el texto respecto a la relación entre la medicina oficial y la medicina popular?
Respuesta: Plantea que pueden ser complementarias si se estudian juiciosamente para determinar prácticas perjudiciales y aquellas que brindan alternativas de sal
Tarjeta 9
Pregunta: ¿Qué conflicto generó la oficialización de la medicina a finales del siglo XIX respecto a los conocimientos populares?
Respuesta: Muchos conocimientos y prácticas de la medicina popular fueron rechazados por la medicina oficial, aunque la oficial se sirvió de esos conocimientos p
Tarjeta 10
Pregunta: Según el ejercicio del módulo, ¿qué implicaría promover estudios académicos sobre prácticas de la medicina popular?
Respuesta: Que se determinen cuáles prácticas son perjudiciales y cuáles brindan alternativas de salud; en las opciones se plantea que podría iniciarse procesos