Test sobre Educación Primaria y Necesidades Educativas Especiales

Pregunta 1: El profesorado de apoyo a las NEAE desempeña un papel fundamental en el acceso al currículo y en el desarrollo de estrategias de aprendizaje durante la Educación Primaria.

A. Ano

B. Ne

Explicación: El currículo actual de Educación Primaria adopta un enfoque competencial, globalizado e inclusivo, en el que el profesorado de apoyo a las NEAE desempeña un papel fundamental en el acceso al currículo y en el desarrollo de estrategias de aprendizaje.

Pregunta 2: La finalidad de la Educación Primaria se limita al fomento de la autonomía y la convivencia del alumnado, excluyendo el desarrollo de competencias clave para su ámbito académico.

A. Ano

B. Ne

Explicación: La Educación Primaria tiene como finalidad proporcionar una formación integral que permita al alumnado desarrollar competencias clave para su desarrollo personal, social y académico, además de fomentar la autonomía, la convivencia y el pensamiento crítico. Por lo tanto, no se limita solo a la autonomía y la convivencia, ni excluye el desarrollo de competencias clave para el ámbito académico.

Pregunta 3: ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe con mayor precisión las características de la evolución del desarrollo lingüístico durante la Educación Primaria, según el material de estudio?

A. Se enfoca principalmente en la mejora de la coordinación motora fina para la escritura y la organización espacial.

B. El alumnado amplía su vocabulario, mejora la expresión oral y escrita, y usa el lenguaje para describir, explicar, argumentar y regular la conducta.

C. Se caracteriza por el predominio del pensamiento lógico concreto, la clasificación y el establecimiento de relaciones causales.

D. Implica la consolidación de la identidad personal y el desarrollo del autocontrol emocional, sin cambios significativos en el uso del lenguaje.

Explicación: El material de estudio establece que el desarrollo lingüístico en Educación Primaria experimenta una notable evolución, ampliándose el vocabulario, mejorando la expresión oral y escrita y utilizando el lenguaje como herramienta para describir, explicar, argumentar y regular la conducta. El aprendizaje de la lectura y la escritura actúa como motor fundamental en este proceso.

Pregunta 4: ¿Cuál es el papel fundamental del aprendizaje de la lectura y la escritura en la Educación Primaria, según se establece en el material de estudio?

A. Actuar como motor fundamental en el proceso de desarrollo lingüístico, favoreciendo el acceso al resto de áreas del currículo.

B. Ser la herramienta principal para consolidar la identidad personal y el autocontrol emocional del alumnado.

C. Garantizar la mejora progresiva de la coordinación, el equilibrio y la lateralidad en el desarrollo motor.

D. Facilitar el pensamiento lógico concreto y el establecimiento de relaciones causales únicamente.

Explicación: El material de estudio indica que 'El aprendizaje de la lectura y la escritura actúa como motor fundamental en este proceso, favoreciendo el acceso al resto de áreas del currículo', lo que subraya su importancia central en el desarrollo lingüístico y en la facilitación del aprendizaje en otras áreas.

Pregunta 5: La discapacidad auditiva únicamente requiere apoyos verbales intensivos para superar las dificultades en el acceso al lenguaje oral, excluyendo la necesidad de apoyos visuales.

A. Ano

B. Ne

Explicación: Los materiales de estudio indican que la discapacidad auditiva requiere "necesidad de apoyos visuales o sistemas alternativos" para el acceso al lenguaje oral, lo que contradice la afirmación de que los apoyos visuales están excluidos.