Test sobre Educación Parvularia: Fundamentos y Práctica

Pregunta 1: El Técnico en Educación Parvularia, en su rol de apoyo pedagógico, registra los avances y necesidades de los niños y niñas y mantiene comunicación con las familias.

A. Ano

B. Ne

Explicación: El rol del Técnico en Educación Parvularia incluye la observación, donde registra avances y necesidades, y el trabajo con familias, donde mantiene comunicación y participación. Ambas son funciones descritas en los materiales de estudio.

Pregunta 2: ¿Es el aprendizaje mediante la interacción social una característica principal de la corriente pedagógica humanista?

A. Ano

B. Ne

Explicación: La corriente humanista se enfoca en el desarrollo integral, el respeto por el niño y un ambiente afectivo. El aprendizaje mediante la interacción social es una característica de la corriente sociocultural.

Pregunta 3: ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe una capacidad esperada en el perfil de egreso de un Técnico en Educación Parvularia, según los materiales de estudio?

A. Diseñar completamente los planes pedagógicos y curriculares del nivel.

B. Colaborar en la planificación, ejecución y evaluación de actividades educativas.

C. Establecer las políticas de inclusión y diversidad a nivel institucional.

D. Realizar diagnósticos psicopedagógicos complejos de los niños y niñas.

Explicación: El material de estudio indica que el técnico debe ser capaz de 'Colaborar en planificación, ejecución y evaluación', lo que corresponde a la opción correcta. Las otras opciones describen responsabilidades que van más allá del perfil de egreso del técnico o corresponden a otros roles.

Pregunta 4: Según el material de estudio, ¿cuál de los siguientes NO es un principio promovido por las Bases Curriculares de Educación Parvularia (BCEP)?

A. El desarrollo integral del niño.

B. El juego como eje del aprendizaje.

C. La memorización estricta de contenidos.

D. La participación de la familia y comunidad.

Explicación: El material de estudio indica que las Bases Curriculares de Educación Parvularia (BCEP) promueven el desarrollo integral, el juego como eje del aprendizaje y la participación de la familia y comunidad. No se menciona la memorización estricta de contenidos; por el contrario, principios como el 'niño protagonista' sugieren un enfoque diferente.

Pregunta 5: Montessori fue la pedagoga que creó el Kindergarten en 1840.

A. Ano

B. Ne

Explicación: Según los materiales de estudio, Fröbel creó el Kindergarten en 1840. Montessori se asocia con el concepto de autonomía.