Tarjetas de Didáctica General: Conceptos y Métodos
Didáctica General: Conceptos y Métodos para Estudiantes
Toca para girar · Desliza para navegar
Didáctica
50 tarjetas
Tarjeta 1
Pregunta: ¿Qué es la didáctica según María Cristina Davini?
Respuesta: El campo de conocimiento que estudia la enseñanza con el propósito de mejorarla, proponiendo criterios, métodos y orientaciones para que el docente to
Tarjeta 2
Pregunta: ¿Cuál es el objeto de estudio de la didáctica en la definición de Davini?
Respuesta: La enseñanza entendida como una práctica social, intencional y organizada.
Tarjeta 3
Pregunta: ¿Cuál es la finalidad práctica de la didáctica según Davini?
Respuesta: Brindar herramientas para diseñar, desarrollar y evaluar propuestas de enseñanza que favorezcan el aprendizaje.
Tarjeta 4
Pregunta: ¿La didáctica ofrece “recetas” mecánicas para enseñar? Explica brevemente.
Respuesta: No; proporciona principios y criterios que el docente debe adaptar según características de alumnos, contenidos y contexto.
Tarjeta 5
Pregunta: ¿Por qué Davini considera al docente como un profesional clave en la didáctica?
Respuesta: Porque toma decisiones constantes (selección de contenidos, organización de actividades, elección de estrategias, evaluación y resolución de imprevist
Tarjeta 6
Pregunta: ¿Qué función cumple la didáctica respecto a la toma de decisiones del docente?
Respuesta: Ayuda a fundamentar y mejorar sus decisiones para evitar actuar solo por intuición, rutina o experiencia personal.
Tarjeta 7
Pregunta: ¿Qué exige la enseñanza según Davini y por qué?
Respuesta: Exige reflexión permanente porque cada grupo de estudiantes presenta necesidades y características diferentes.
Tarjeta 8
Pregunta: ¿Qué campos del conocimiento nutren a la didáctica?
Respuesta: Pedagogía (fines y valores), psicología (cómo aprenden), sociología (influencia del contexto social y cultural) y las disciplinas específicas (conteni
Tarjeta 9
Pregunta: Describe la evolución histórica de la didáctica según el resumen.
Respuesta: Pasó de una visión técnica y rígida con métodos universales, a enfoques críticos que valoran contexto, participación y reflexión docente; hoy se busca
Tarjeta 10
Pregunta: ¿Qué diferencia establece Davini entre didáctica general y didácticas específicas?
Respuesta: Didáctica general estudia principios comunes aplicables a cualquier enseñanza; didácticas específicas analizan cómo enseñar cada disciplina consideran