Test sobre Desarrollo del Lenguaje y Cognición

Desarrollo del Lenguaje y Cognición: Guía Esencial

Pregunta 1 de 50%

La organización es una función que posibilita la construcción interna de esquemas y su vinculación, sin la necesidad de un contacto directo con el entorno.

Test: Desarrollo del lenguaje y procesos cognitivos, Desarrollo cognitivo infantil

20 preguntas

Pregunta 1: La organización es una función que posibilita la construcción interna de esquemas y su vinculación, sin la necesidad de un contacto directo con el entorno.

A.

B. No

Explicación: Según los conceptos importantes, la organización es la función que permite la construcción interna de esquemas sin contacto directo con el entorno, incluyendo la reorganización interna y vinculación de esquemas.

Pregunta 2: El ciclo mielogenético se extiende hasta el momento en que la intensidad del teñido de las vainas de mielina empieza a disminuir.

A.

B. No

Explicación: El estudio material define el ciclo mielogenético como el periodo que se extiende desde la aparición de las vainas de mielina teñidas hasta la edad en la que la intensidad del teñido no muestra incrementos, no hasta que empieza a disminuir.

Pregunta 3: Según los materiales de estudio, ¿cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente el concepto de 'Analizador'?

A. Es un mecanismo nervioso complicado que comienza en el aparato receptor externo y culmina en el cerebro.

B. El analizador cinestésico motor verbal opera con información semántica y organiza aspectos vinculados a la comprensión.

C. El analizador verbal opera con información propioceptiva y organiza aspectos vinculados a la elocución.

D. Se refiere únicamente a la actividad fisiológica de la corteza cerebral, asegurando las relaciones más complejas del organismo.

Explicación: El material de estudio define 'Analizador' como un 'mecanismo nervioso complicado que comienza por el aparato receptor externo y termina en el cerebro'. La opción 1 describe el analizador verbal, no el cinestésico motor verbal, y la opción 2 describe el analizador cinestésico motor verbal, no el verbal. La opción 3 describe la actividad nerviosa superior, no el analizador.

Pregunta 4: ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente el esquema corporal y la imagen corporal según los materiales de estudio?

A. El esquema corporal es de orden evolutivo y se hace consciente con experiencias de dolor y frío, mientras que la imagen corporal es inconsciente y se construye con el devenir del sujeto, relacionándose con el recorrido libidinal.

B. La imagen corporal es de orden evolutivo y propioceptiva, en tanto que el esquema corporal es inconsciente y singular, construyéndose con el recorrido libidinal.

C. Ambos, el esquema corporal y la imagen corporal, son primordialmente inconscientes y se construyen únicamente a partir de experiencias exteroceptivas.

D. El esquema corporal se relaciona con el recorrido libidinal y es singular, a diferencia de la imagen corporal que es consciente y se forma por propiocepción e interocepción.

Explicación: El esquema corporal es de orden evolutivo y temporal, preconsciente que se hace consciente con experiencias de dolor, frío, y es propioceptivo/interoceptivo y exteroceptivo. La imagen corporal es inconsciente, se va construyendo con el devenir del sujeto, es singular y propia del sujeto, y se relaciona con el recorrido libidinal que esquematizó el otro.

Pregunta 5: El finalismo, ejemplificado por la pregunta "¿Por qué el rio va para allá?", y el artificialismo, como la idea de que "La montaña crece porque se plantaron piedras", son manifestaciones de la génesis del pensamiento.

A.

B. No

Explicación: Según los materiales de estudio, dentro de la génesis del pensamiento, el finalismo se ilustra con preguntas como "¿Por qué el rio va para allá?" y el artificialismo con afirmaciones como "La montaña crece porque se plantaron piedras". Ambas son características de esta etapa.