Tarjetas de Conceptos de Recreación, Ocio y Juego
Conceptos de Recreación, Ocio y Juego: Guía Completa para Estudiantes
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Juego y educación
54 tarjetas
Tarjeta 1
Pregunta: ¿Qué sentimientos negativos pueden generarse en juegos competitivos según el texto?
Respuesta: Sentimiento de derrota: exclusión, egoísmo, desconfianza, miedo, poca autoestima, felicidad por la derrota ajena.
Tarjeta 2
Pregunta: ¿Qué sentimientos positivos favorece el juego cooperativo o compartido?
Respuesta: Sentimiento de victoria: integración, compañerismo, confianza, participación y “éxito compartido”.
Tarjeta 3
Pregunta: ¿Cómo afecta la división por edad y sexo en los juegos y cuál es la alternativa mencionada?
Respuesta: La división según edad y sexo genera exclusión; la alternativa es no hacer división para incluir a todos.
Tarjeta 4
Pregunta: ¿Qué problema genera la eliminación en juegos y qué consecuencia social tiene?
Respuesta: La eliminación provoca falta de tolerancia por la derrota y puede excluir participantes, reduciendo la participación y el aprendizaje social.
Tarjeta 5
Pregunta: Menciona dos tipos de juegos cooperativos señalados en el contenido.
Respuesta: Juego cooperativo masivo (todo el grupo) y juego de relevos (cooperativo cuando es por equipos).
Tarjeta 6
Pregunta: Según la prioridad del juego sobre el ejercicio, ¿qué aporta el juego al desarrollo del niño?
Respuesta: Favorece el crecimiento y desarrollo, genera placer, motiva por la tarea, promueve entrega independiente de estímulos externos, favorece resolución de
Tarjeta 7
Pregunta: ¿Qué debe conocer y promover el educador respecto al niño en el juego?
Respuesta: El educador debe conocer las fortalezas y dificultades del niño, potenciar capacidades, cuidar debilidades, adaptar dificultades al nivel, favorecer l
Tarjeta 8
Pregunta: ¿Qué dos procesos van juntos según el texto al trabajar con juego?
Respuesta: Aprender jugando y aprender a jugar van juntos.
Tarjeta 9
Pregunta: ¿Qué criterios debe analizar el docente al seleccionar juegos en Educación Física e iniciación deportiva?
Respuesta: Si el juego es motivante, brinda posibilidades de participar y ganar, permite suficiente actividad evitando eliminaciones y esperas largas, y favorece
Tarjeta 10
Pregunta: ¿Qué acciones motrices y habilidades sociales debe favorecer un juego educativo?
Respuesta: Adaptación, coordinación, toma de decisiones, inteligencia estratégica y relaciones sociales como ayudar y pedir ayuda.