Tarjetas de Análisis Narrativo y Conjugación Verbal Española
Análisis Narrativo y Conjugación Verbal Española para Estudiantes
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Conjugación
50 tarjetas
Tarjeta 1
Pregunta: ¿Qué característica tienen los verbos irregulares según el texto (en qué varían)?
Respuesta: Tienen variaciones en la raíz y en la desinencia; no son regulares en todos los tiempos ni modos sino solo en algunos.
Tarjeta 2
Pregunta: ¿En qué personas se conjuga, por lo menos, un verbo para observar irregularidades según el texto?
Respuesta: Por lo menos en las tres primeras personas de los tiempos en que los verbos pueden presentar irregularidades.
Tarjeta 3
Pregunta: Si un verbo es irregular en el presente del indicativo, ¿en qué otros tiempos suele ser irregular según el texto?
Respuesta: También será irregular en los otros que integran el grupo de los presentes: presente del subjuntivo y presente del imperativo.
Tarjeta 4
Pregunta: Menciona los tres grupos temporales principales donde suelen aparecer irregularidades según el esquema.
Respuesta: Grupo de los presentes; grupo del pretérito perfecto simple / pretéritos; grupo de los futuros (futuro simple y futuros principales).
Tarjeta 5
Pregunta: Define diptongación vocálica y da tres ejemplos del texto con sus cambios.
Respuesta: Es el cambio de una vocal de la raíz a un diptongo (e → ie, o → ue, u → ue). Ejemplos: pensar → pienso (e→ie), adquirir → adquiero (i→ie), morder → mu
Tarjeta 6
Pregunta: ¿Qué verbos muestran debilitación de vocal en la raíz y qué tipo de cambio es?
Respuesta: Cambian e→i o o→u en la raíz (debilitación). Ejemplos: pedir → pido; hervir → hervimos (hervir→hirv- en algunas formas); morir → muramos (o→u).
Tarjeta 7
Pregunta: Nombra los cambios consonánticos por los que pasa un verbo y da un ejemplo de cada tipo según el texto.
Respuesta: 1) c→czc: crecer→crezco; 2) n→ng: poner→pongo (forma con -ngo); 3) cambio con l: salir→salgo/valer→valgo; 4) cambios en pretérito: decir→dije; 5) camb
Tarjeta 8
Pregunta: ¿Qué son los verbos de irregularidad común y qué terminaciones ejemplifica el texto?
Respuesta: Son verbos que comparten una irregularidad entre todo un grupo. Ejemplos: verbos terminados en -ducir (conducir, traducir) y en -uir (contribuir, dist
Tarjeta 9
Pregunta: ¿Qué son los verbos de irregularidad propia? Da tres ejemplos del texto.
Respuesta: Son verbos cuya irregularidad no se repite en otros verbos. Ejemplos: andar, caber, dar (también se mencionan ir, ser, ver, querer, hacer, traer, sabe
Tarjeta 10
Pregunta: Qué son los verbos de aparente irregularidad y por qué cambian en la escritura?
Respuesta: Son verbos regulares que experimentan cambios ortográficos para mantener en la escritura el sonido de la lengua oral (p. ej. sacar → saqué, llegar → l