Test sobre Análisis Crítico de la Psicología y sus Conceptos

Pregunta 1: ¿Las categorías profesionales que utilizan los psicólogos, como 'trauma' o 'baja autoestima', son herramientas neutrales en su práctica?

A. Ano

B. Ne

Explicación: Las categorías que se utilizan en la práctica profesional, como 'trauma' o 'baja autoestima', no son neutrales; tienen un 'efecto bucle' que modifica la autocomprensión e identidad de la persona.

Pregunta 2: Según el texto, ¿cuál es la implicación del "efecto bucle" en la práctica profesional de la psicología al usar categorías o etiquetas identitarias?

A. Las categorías diagnósticas siempre reflejan de manera objetiva la realidad del sujeto sin alterar su percepción.

B. Las personas desarrollan una comprensión más profunda y flexible de su identidad al ser clasificadas con términos psicológicos.

C. La clasificación lleva al sujeto a ajustarse a la categoría, modificando su autocomprensión e identidad de forma rígida y acrítica.

D. El "efecto bucle" solo ocurre cuando se utilizan conceptos provenientes de teorías psicológicas consolidadas.

Explicación: El texto explícitamente indica que las categorías que usamos (como "trauma" o "baja autoestima") no son neutrales y tienen un "efecto bucle". Esto significa que la forma en que clasificamos a una persona modifica su propia autocomprensión e identidad, lo que puede llevar a que la persona se ajuste a la categoría de forma rígida y acrítica.

Pregunta 3: En el contexto de los reels de autoayuda, el concepto de trauma mantiene su función principal como herramienta clínica que describe la experiencia sin configurarla.

A. Ano

B. Ne

Explicación: El material de estudio indica que en los reels de autoayuda, la categoría de trauma deja de ser una herramienta clínica y se transforma en una etiqueta identitaria. Además, se señala que el concepto no solo describe la experiencia, sino que la configura.

Pregunta 4: Desde la perspectiva psicológica abordada en los materiales, ¿cuáles son las consecuencias principales de individualizar los problemas vinculares y atribuirlos a la "baja autoestima"?

A. Se facilita la identificación de soluciones colectivas para el malestar.

B. Se convierten las dinámicas relacionales, condiciones sociales y desigualdades estructurales en aspectos invisibles.

C. Se transforma la autorregulación emocional en una obligación moral.

D. Se promueve un análisis más profundo de la complejidad del trauma.

Explicación: Los materiales de estudio indican que al individualizar el problema vincular y atribuirlo a la baja autoestima, se invisibilizan las dinámicas relacionales, las condiciones sociales o las desigualdades estructurales. Asimismo, la cultura de la felicidad convierte la autorregulación emocional en una obligación moral, transformando la autoestima en un deber subjetivo.

Pregunta 5: En el ámbito laboral de las economías contemporáneas, la felicidad se ha convertido en una tecnología de gobierno que valora competencias emocionales como la positividad y la adaptabilidad para la empleabilidad, y no solo las habilidades técnicas.

A. Ano

B. Ne

Explicación: El texto establece que la felicidad "se convierte en tecnología de gobierno" en el ámbito laboral. Señala que "la empleabilidad ya no depende exclusivamente de habilidades técnicas", sino que "se valoran competencias emocionales como la positividad, la adaptabilidad y la capacidad de colaborar con entusiasmo incluso en contextos inestables".