Flashcards on Nursery School Teacher: Role and Daily Routine
Nursery School Teacher: Role, Daily Routine & Skills Guide
Tap to flip · Swipe to navigate
Předškolní učitelství
13 cards
Card 1
Question: Jaké dovednosti by měl mít dobrý předškolní učitel?
Answer: Komunikace, naslouchání, spolupráce, přizpůsobivost, empatie, trpělivost, organizační schopnosti, základní počítačové dovednosti a znalost angličtiny.
Card 2
Question: Proč je důležitá organizační schopnost u učitele v předškolním věku?
Answer: Organizační schopnosti pomáhají naplánovat den a reagovat na různé potřeby dětí.
Card 3
Question: Proč může být výhodou, když učitel umí anglicky?
Answer: Některé děti pocházejí z jiných zemí, takže angličtina usnadňuje komunikaci s jejich rodiči.
Card 4
Question: Jaké osobnostní charakteristiky by měl mít učitel v mateřské škole?
Answer: Empatie, zodpovědnost, komunikativnost, přátelskost, spravedlivost, kreativita, laskavost a schopnost dávat dětem pocit bezpečí.
Card 5
Question: Proč je pro předškolního učitele důležité být laskavý a milující?
Answer: Když se děti cítí bezpečně a oceňované, jsou sebevědomější a ochotnější objevovat a učit se.
Card 6
Question: Jak je obvykle organizována pracovní doba učitelů v mateřské škole podle textu?
Answer: Učitelé pracují ve dvojicích na směny: jeden má ranní směnu celý týden, druhý odpolední; další týden si směny vymění.
Card 7
Question: V kolik hodin se obvykle otevírá mateřská škola a co dělá učitel při příchodu dětí?
Answer: Mateřská škola se otevírá v 6:30; učitel vítá děti, které přicházejí do třídy.
Card 8
Question: Co probíhá v době volné hry ráno?
Answer: Děti mají volnou hru nebo individuální práci s učitelem.
Card 9
Question: Co se děje po shromáždění dětí (community circle)?
Answer: Probíhají tematické diskuse, říkadla, písničky a hádanky, následované cvičením (zdravotní cvičení, aktivní hry, relaxace) a dopolední svačinou.
Card 10
Question: Jaké jsou typické dopolední vzdělávací aktivity v mateřské škole?
Answer: Vzdělávací aktivity se věnují zvolenému tématu: výtvarná výchova, hudba, pracovní činnosti, rozvoj intelektu.