Foundational English Communication Skills Guide for Students
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10 cards
Question: ¿Qué objetivo tiene la sección 'The gift of giving' relacionada con regalos y anfitriones?
Answer: Elegir regalos para tu anfitrión (un regalo típico de tu región y uno gracioso) y hablar sobre dar y recibir regalos.
Question: Menciona tres preguntas que debes considerar cuando eliges regalos para un anfitrión extranjero.
Answer: Cómo viajas (avión, tren), si el anfitrión es hombre o mujer, y si es joven o mayor.
Question: Da ejemplos de dos tipos de regalos que aparecen en el vocabulario.
Answer: Un ramo de flores y una tarjeta de regalo (también pueden ser vela, caramelos, joyas, perfume, cargador de teléfono, monedero, altavoces, sudadera).
Question: Según el guion, ¿qué regalo poco habitual planea comprar Lara para su padre y por qué?
Answer: Una experiencia: una tarjeta de regalo para una hora conduciendo un coche deportivo rápido; quiere algo diferente porque su padre siempre dice que no
Question: ¿Por qué Hasan encuentra difícil elegir regalos para su hermana y qué va a regalarle este año?
Answer: Porque nunca le gustan los perfumes, la ropa ni las películas que le compra; este año le dará un ramo de flores porque piensa que a quién no le gustan
Question: Qué solución proponen Rosa y sus hermanos para evitar regalos que no quieren
Answer: Pedir tarjetas de regalo para poder comprar lo que realmente quieren en sus tiendas favoritas.
Question: Menciona tres frases útiles para discutir y presentar ideas sobre regalos.
Answer: “What do you think of...?”, “We're buying ... because ...”, “We're spending $20 on ...” (frases para discutir, presentar y acordar ideas sobre regalos
Question: En la actividad 'Present', ¿qué deben explicar los estudiantes al hablar de sus regalos?
Answer: Debén explicar por qué eligieron esos regalos y cuánto van a gastar.
Question: En la tarea B 'Discuss', ¿qué tipo de regalos deben elegir para el anfitrión y cuál es el límite de gasto?
Answer: Elegir dos regalos: (a) algo típico de tu ciudad o región y (b) algo divertido; el límite de gasto es $50.
Question: Según las secciones, ¿qué objetivos de la unidad están relacionados con regalos y celebraciones?
Answer: Hablar sobre eventos pasados en tu vida, hacer preguntas sobre el pasado, felicitar y expresar simpatía, escribir comentarios de acuerdo o desacuerdo,