English Language Learning Course Outline: Your Study Guide
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28 cards
Question: ¿Qué tipos de preguntas básicas con auxiliares se enseñan (ejemplos)?
Answer: Are you? Can you? Do you? Did you? (orden de las palabras en preguntas)
Question: ¿Qué tiempo verbal se usa para hablar de hábitos y verdades generales?
Answer: Present simple (presente simple)
Question: ¿Qué tiempo se usa para describir acciones en progreso ahora?
Answer: Present continuous (presente continuo)
Question: ¿Qué tema gramatical aparece relacionado con citas o planes futuros inmediatos?
Answer: Present continuous para arreglos futuros (future arrangements)
Question: ¿Qué tiempo verbal se introduce para hablar de planes y predicciones con intención?
Answer: Be going to (planes y predicciones)
Question: ¿Qué dos usos del pasado se comparan en las lecciones sobre eventos pasados?
Answer: Past simple (verbos regulares e irregulares) y past continuous (pasado continuo)
Question: ¿Qué recursos conectores se enseñan para ordenar sucesos en narraciones?
Answer: Time sequencers y connectors (conectores y secuenciadores temporales)
Question: ¿Qué tiempo y adverbios se usan para hablar de experiencias recientes y acciones con relevancia ahora?
Answer: Present perfect con yet, just, already (presente perfecto con yet/just/already)
Question: ¿Qué estructura se practica para distinguir present perfect y past simple?
Answer: Present perfect o past simple (1) — cuándo usar cada uno según contexto temporal
Question: ¿Qué tipo de cláusulas relativas se incluyen en el temario?
Answer: Defining relative clauses (cláusulas de relativo definitorias)