Flashcards on Culture, Art, and Society
Culture, Art, and Society: Your Essential Guide for Students
Tap to flip · Swipe to navigate
Kultura
21 cards
Card 1
Question: Jak lze definovat kulturu obecně?
Answer: Jako jazyk, normy, hodnoty, přesvědčení a další prvky, které společně tvoří způsob života daného lidu.
Card 2
Question: Které prvky podle textu ovlivňují, jak lidé myslí, jednají a co vlastní?
Answer: Jazyk, normy, hodnoty, přesvědčení a další kulturní prvky.
Card 3
Question: Uvádí text nějaké konkrétní součásti americké kultury? Jmenuj je.
Answer: Ano – zahrnuje historii, architekturu, přijaté chování (accepted behavior) a další prvky zmíněné dříve.
Card 4
Question: Proč bychom měli rozpoznávat širší dopad umění a kultury na společnost?
Answer: Abychom je vnímali jako strategický národní zdroj a uznali jejich měřitelný vliv na ekonomiku, zdraví a pohodu, společnost a vzdělání.
Card 5
Question: Jaký je „intrinsický“ (vnitřní) přínos umění a kultury podle textu?
Answer: Osvětlování vnitřního života, obohacování emocionálního světa a prohloubení vnitřních zkušeností.
Card 6
Question: Jaké širší oblasti společnosti text uvádí, že umění a kultura ovlivňují měřitelně?
Answer: Ekonomiku, zdraví a pohodu, společnost a vzdělání.
Card 7
Question: Jaké faktory podle textu ovlivňují průběh kulturní adaptace nebo zážitek z kulturního šoku?
Answer: Duševní zdraví, typ osobnosti, předchozí zkušenosti s jinými kulturami, znalost jazyka, dostupné podpůrné systémy a úroveň vzdělání.
Card 8
Question: Jak text stručně vymezil pojem „art“ (umění) a „the arts“ (umělecké obory)?
Answer: Art: výraz nebo uplatnění lidské tvůrčí dovednosti a představivosti, obvykle vizuální formy jako malba nebo sochařství, oceňované pro krásu nebo emoci
Card 9
Question: Do jakých hlavních kategorií umění text rozděluje umělecké formy?
Answer: Performing Arts (scénická umění), Visual Arts (výtvarná umění) a Literary Arts (literární umění).
Card 10
Question: Jaké hlavní důvody text uvádí pro to, proč lidé vytvářejí umění?
Answer: Zkrášlení okolí, zaznamenávání konkrétního času/místa/osoby, vyjadřování a komunikace myšlenek (včetně náboženských, kritických nebo vzdělávacích zámě