Karteikarten zu Wortstellung und Syntaxtheorien
Wortstellung und Syntaxtheorien: Dein Leitfaden für Studenten
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Syntax
22 Karten
Karte 1
Frage: Was unterscheidet Sprachnorm von Sprachgebrauch?
Antwort: Sprachnorm: wie Sprache richtig verwendet werden soll (z.B. in der Schule gelehrt). Sprachgebrauch: wie Menschen tatsächlich sprechen; oft umgangsspra
Karte 2
Frage: Welche zwei Wortarten-/Satzgliedtermini zeigen die Herkunft der traditionellen Grammatik?
Antwort: Lateinische Termini wie Substantiv und Subjekt.
Karte 3
Frage: Welche zwei strukturtheoretischen Methoden prägen die modernen Ansätze der Syntax seit der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts?
Antwort: a) Verb als strukturelles Zentrum des Satzes; b) strukturalistische Methode der Segmentierung und Klassifizierung (Frage-, Ersatz- und Verschiebeprobe
Karte 4
Frage: Worin besteht der grundlegende Unterschied zwischen Valenz-/Dependenzgrammatik und Phrasenstruktur-/generativer Grammatik?
Antwort: Valenz-/Dependenzgrammatik: flache Konzeption, Satzglieder (außer Prädikat) gleichrangig, Fokus auf Abhängigkeiten zum Verb. Phrasenstruktur-/generati
Karte 5
Frage: Was ist das zentrale Konzept der Valenzgrammatik?
Antwort: Valenz: die Fähigkeit des Verbs, aufgrund seiner Semantik Beziehungen zu anderen Wörtern herzustellen; nur zwei Typen von Satzgliedern: Ergänzungen (A
Karte 6
Frage: Wer gilt als Begründer der Valenzgrammatik und wann erschien sein Werk?
Antwort: Lucien Tesnière; sein Werk erschien postum 1959.
Karte 7
Frage: Welche Kritik wird an der Valenzgrammatik genannt?
Antwort: Unzureichende theoretische Fundierung der Unterscheidung und Definition von Ergänzungen und Angaben.
Karte 8
Frage: Aus welchem intellektuellen Umfeld stammt die Phrasenstrukturgrammatik und welche Methode wendet sie an?
Antwort: Sie stammt aus dem Strukturalismus und wendet die strukturalistische Methode des Segmentierens und Klassifizierens an, indem Sätze in Konstituenten un
Karte 9
Frage: Nenne bekannte Vertreter der Phrasenstrukturgrammatik.
Antwort: Bloomfield, Fries, Harris.
Karte 10
Frage: Wie steht die generative Grammatik in Bezug auf die Beschreibung von Sätzen?
Antwort: Ziel ist nicht primär die Beschreibung bereits produzierter Sätze, sondern zu erklären, wie Sprecher die Fähigkeit erwerben, neue grammatisch wohlgefo