Machtmissbrauch und sexualisierte Gewalt in der Sportwissenschaft: Eine Analyse
Dieser Artikel beleuchtet tiefgreifende Aspekte von Machtmissbrauch und sexualisierter Gewalt im Sport, die auch im Bereich der Sportwissenschaft kritisch reflektiert werden müssen. Basierend auf umfangreichen Studienmaterialien untersuchen wir die Mechanismen, die solche Übergriffe begünstigen, sowie die weitreichenden Folgen für Betroffene. Die Frage "Ist nicht jeder Fall von Gewalt und Machtmissbrauch einer zu viel?" (Rulofs, S. 98) steht dabei im Mittelpunkt.
Strukturen und Mechanismen von Gewalt im Sport: Eine kritische Analyse
Sexualisierte Gewalt im Sport ist ein komplexes Phänomen, das oft im Verborgenen stattfindet. Heitmeyer (2012) beschreibt, wie Machtmissbrauch und sexualisierte Gewalt auf Basis eines „institutionellen Schweigepanzer[s]“ (S. 93) bestehen können. Das Umfeld ordnet Übergriffe nicht angemessen ein und reagiert nicht, wodurch Betroffene in soziale Isolation geraten und ihr Vertrauen in die Umgebung verlieren (ebd., S. 22ff.).
Organisationen wie Schulen und Sportvereine haben sowohl eine konstruktive als auch eine destruktive Macht. Während sie die Autonomie junger Menschen fördern können, besteht auch die Gefahr, dass sie destruktive Dynamiken entwickeln und als „totale Institutionen“ (Heitmeyer, 2012, S. 26, unter Bezug auf Goffman, 1972) Individuen kontrollieren oder eine institutionell abgesicherte Permissivität etablieren. Sexualisierte Gewalt gegenüber Abhängigen ist hierbei eine extremste Ausprägung dieser destruktiven Macht.
Ein Beispiel ist die Ausrichtung auf sportlichen Erfolg, die im Setting von Eliteschulen des Sports eine große Relevanz hat. Hoher Leistungsdruck und die Überbietungslogik des Spitzensports können zu Ambivalenzen im Nachwuchsleistungssport führen (Meinberg, 1984; Scherler, 1989). Dies kann eine „Sozialisation in einer Risikokultur“ (S. 94) bedeuten, in der körperliche Disziplinierung und riskantes Gesundheitsverhalten normalisiert werden (Mayer, 2014; Thiel, Mayer & Digel, 2010).
Diese Strukturen können einen begünstigenden Rahmen für die Entwicklung und Verdeckung von sexualisierter Gewalt darstellen (Brackenridge, 2001). Insbesondere geschlossene Systeme wie Internate oder Heime tragen Gefährdungspotenziale in sich (Bundschuh, 2010). Sie haben kaum Austausch mit der Umwelt, entwickeln eigene Werte und Regeln und erschweren die Offenlegung von Machtmissbrauch, besonders wenn dieser von anerkannten Persönlichkeiten ausgeht (ebd.).
Der "Grooming Process" und Abhängigkeitsverhältnisse im Sport
Ein zentrales Merkmal sexualisierter Gewalt ist, dass sie sich gegen den Willen der Betroffenen ereignet oder diese aufgrund ihrer Unterlegenheit nicht wissentlich zustimmen können (Jud, 2015, S. 42). Täter/innen nutzen ihre Macht- und Autoritätsposition aus. Die Gewalthandlungen lösen oft starke Ambivalenzkonflikte aus: Einerseits die anerkannte Autoritätsperson, andererseits der Vertrauensbruch (S. 88f.).
Die Forschung geht davon aus, dass Täter/innen planvoll vorgehen und Übergriffe systematisch vorbereiten (Deegener, 1998; Kuhle, Grundmann & Beier, 2015). Dieser sogenannte „grooming process“ (S. 89) beinhaltet die gezielte Auswahl von Betroffenen und eine lange Anbahnungsphase, um das Entdeckungsrisiko zu minimieren. Dabei kommen Manipulationsstrategien zum Einsatz, die das Umfeld täuschen und bei den Betroffenen emotionalen Druck erzeugen (Bundschuh, 2007).
Lisa, eine junge Sportlerin aus einem Fallbeispiel, beschreibt die systematische und geplante Vorgehensweise einer Lehrerin, die ihre einflussreiche Position in einer Sportschule nutzte. Die Lehrerin manipulierte das Umfeld und normalisierte die Übergrifflichkeiten durch Geschichten und Drohungen (S. 89f.). Die Abhängigkeit der Athlet/innen, insbesondere im Spitzensport, kann dazu führen, dass eine Offenbarung ihre sportliche Zukunft gefährden würde (Brackenridge, 2001; Brackenridge & Fasting, 2005).
Geschlechterverhältnisse und die Verdeckung von Gewalt
Sexualisierte Gewalt und die Forschung dazu sind eng mit der Geschlechterordnung verwoben. Oft wird sie als Gewalt gegen Mädchen und Frauen definiert, wobei männliche Täterschaft vorausgesetzt wird (Klein & Palzkill, 1998). Strafstatistiken bestätigen, dass 74 % der erfassten Betroffenen weiblich sind (Jud, 2015, S. 45).
Dennoch zeigen neuere Studien, dass Frauen auch Täterinnen sein können. Stadler, Bieneck und Pfeiffer (2012, S. 36) fanden heraus, dass Frauen für 15 % der sexuellen Gewalthandlungen mit Körperkontakt gegen Jungen und für 1,5 % gegen Mädchen verantwortlich sind. Dies fordert die „heterosexuelle Kurzschluss zur Regel“ (Kavemann, 2015, S. 289) heraus, der annimmt, dass Gewalt von Männern gegen Mädchen und von Frauen gegen Jungen gerichtet ist.
Das Fallbeispiel von Lisa, die als Mädchen von einer Frau in ein sexualisiertes Verhältnis eingebunden wurde, bricht mit diesen Normalitätserwartungen. Dies erschwerte ihr nicht nur die Deutung der Handlungen als sexualisierte Gewalt und beeinflusste ihre Identitätsentwicklung, sondern erhöhte auch die Hemmschwelle zur Offenbarung massiv (S. 91). Die Scham der Offenlegung ist in einem auf heterosexuelle Normen ausgerichteten Feld wie dem Sport besonders hoch (Hartill, 2009; 2014).
Organisationale Strukturen und Präventionsmaßnahmen
Wenn Machtmissbrauch und sexualisierte Gewalt über Jahre in pädagogischen Institutionen stattfinden können, müssen die zugrunde liegenden organisationalen Strukturen analysiert werden. Die mangelnde Konfliktfähigkeit von Organisationen und fehlende Regelungen zum Umgang mit Konflikten begünstigen den Missbrauch von Macht erheblich (Heitmeyer, 2012).
Eliteschulen des Sports, die vom Deutschen Olympischen Sportbund (DOSB) zertifiziert sind, sind auf die bestmögliche Förderung junger Talente ausgerichtet. Die enge Verknüpfung von Bildungs- und Sportsystem, obwohl produktiv für die Talentförderung, kann den Schutz junger Menschen erschweren (Borggrefe & Cachay, 2011). Im Fall von Lisa erschwerte die Verschränkung von Schul- und Sportkarriere ihre Offenbarung, da die Übergriffe von einer Lehrerin ausgingen, aber das gesamte System beeinflussten (S. 96).
Der organisierte Sport steht unter hohem Legitimationsdruck. Eine Fortführung der Tabuisierung von Gewalt gegen Schutzbefohlene könnte seine öffentliche Anerkennung gefährden (S. 97). Daher sind Präventionsmaßnahmen, wie sie der DOSB initiiert hat, ein notwendiger Schritt, um für sexualisierte Übergriffe zu sensibilisieren und diese zu bekämpfen. Dies gilt sowohl für den Breiten- und Freizeitsport als auch für den Nachwuchsleistungs- und Spitzensport mit seinen eher geschlossenen Strukturen und engen Abhängigkeitsverhältnissen (S. 97).
Soziologische Perspektiven auf Sport und Gesellschaft
Die Soziologie bietet wertvolle Einblicke in die Strukturen und Dynamiken des Sports. Konzepte wie die „Hyperinklusion“ in das Sportsystem (Bette & Gugutzer, 2012) oder die „Überbietungslogik des Spitzensports“ (S. 93f.) helfen, die Ambivalenzen im Leistungssport zu verstehen. Die Arbeit von Bette und Schimank (2006) zu Doping im Hochleistungssport oder die Studien von Klein und Palzkill (1998) zu Gewalt gegen Mädchen und Frauen im Sport sind Beispiele für solche kritischen Analysen.
Forschung zu Ultra-Gruppen im Fußball (Winands, Grau & Zick) zeigt die Bedeutung von Vertrauen, sozialem Kapital und Präsenz für die Zugehörigkeit zu jugendlichen Szenen. Auch hier spielen Geschlechterdifferenzen eine Rolle, da weibliche Fans oft Schwierigkeiten haben, sich in männlich dominierten Feldern zu behaupten (Degele, 2013; Sülzle, 2011). Der Aufbau von Vertrauen ist in Gruppen mit devianten Tendenzen, wie Ultra-Gruppen, besonders wichtig, um interne Informationen zu schützen und Solidarität zu gewährleisten (S. 177).
Ein weiteres relevantes Forschungsfeld ist die Analyse der Medienrepräsentation von Sportlerinnen und Sportlern, insbesondere im Kontext von Flucht und Migration. Das Beispiel von Yusra Mardini als Refugee Olympic Athlete (Michelini, 2021) verdeutlicht, wie der Flüchtlingshintergrund sowohl ein Hindernis als auch ein Vorteil für die Karriere sein kann. Die Schaffung des Refugee Olympic Teams durch das Internationale Olympische Komitee (IOC) zeigte auf der einen Seite eine positive Resonanz, deckte aber auch Widersprüche in den Aufnahmeregeln auf (Michelini, 2021).
FAQ: Sport und Gesellschaft im Fokus
Was sind die Hauptursachen für sexualisierte Gewalt im Sport?
Die Hauptursachen liegen oft in Machtmissbrauch, hierarchischen Abhängigkeitsverhältnissen und "institutionellen Schweigepanzern". Leistungsdruck, geschlossene Systemstrukturen und mangelnde Konfliktfähigkeit der Organisationen begünstigen das Entstehen und die Verdeckung von Übergriffen, besonders im Nachwuchsleistungs- und Spitzensport.
Welche Rolle spielen Geschlechterverhältnisse bei sexualisierter Gewalt im Sport?
Traditionell wurde sexualisierte Gewalt oft als von Männern gegen Frauen und Mädchen gerichtet betrachtet. Neuere Forschungen zeigen jedoch, dass auch Frauen Täterinnen sein können, und dass die heteronormative Ausrichtung der Gesellschaft die Offenlegung von Gewalt, die von Frauen ausgeht oder ungewöhnliche Geschlechterkonstellationen betrifft, erheblich erschwert.
Wie können Sportorganisationen Machtmissbrauch und sexualisierter Gewalt vorbeugen?
Präventionsmaßnahmen erfordern eine kritische Auseinandersetzung mit organisationalen Strukturen, eine Stärkung der Konfliktfähigkeit und die Etablierung klarer Regeln zum Umgang mit Übergriffen. Sensibilisierung, Aufklärung und die Förderung von offenen Kommunikationswegen sind entscheidend, um Vertrauensbrüche zu verhindern und Schutzräume zu schaffen.
Was bedeutet "Grooming Process" im Kontext von sexualisierter Gewalt?
Der "Grooming Process" bezeichnet die systematische und planvolle Vorgehensweise von Täter/innen, um Vertrauen aufzubauen, Betroffene zu manipulieren und sie in ein Abhängigkeitsverhältnis zu bringen. Dies dient dazu, Übergriffe über einen längeren Zeitraum anzubahnen und das Risiko der Entdeckung zu minimieren.
Warum ist das Thema "Wissenschaftliches Arbeiten in der Sportwissenschaft" so wichtig?
Die kritische Auseinandersetzung mit Phänomenen wie Machtmissbrauch und sexualisierter Gewalt im Sport zeigt die Notwendigkeit von fundierter Forschung. Wissenschaftliches Arbeiten in der Sportwissenschaft ermöglicht es, Strukturen, Mechanismen und Folgen zu analysieren, Präventionsstrategien zu entwickeln und einen wichtigen Beitrag zum Schutz und zur Förderung von Athletinnen und Athleten zu leisten. Es trägt dazu bei, die ethischen Grundlagen des Sports zu stärken und seine gesellschaftliche Verantwortung wahrzunehmen.