Test na Základy managementu a podnikových informačních systémů
Základy managementu a podnikových IS: Kompletní shrnutí pro studenty
Test: Manažerské informační systémy, Organizační komunikace - vyjednávání a postoje, Strategie a řízení IS, Podnikové informační systémy, Síťová bezpečnost, Infrastruktura a technologie IS, Management a vedení, Management a řízení a strategie, Řízení kvality, Organizace a struktury, Psychologie a vzdělávání, Inovace, Organizační komunikace - interní komunikace, Organizační komunikace - komunikační dovednosti, Organizační komunikace - manažerská komunikace, Organizační komunikace - konflikty a řešení
20 otázek
Otázka 1: V lineárním inovačním procesu probíhají fáze inovace současně a vzájemně se ovlivňují.
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Lineární inovační proces je definován jako postupné a přímé navazování jednotlivých fází inovace. Současné probíhání a vzájemné ovlivňování fází je charakteristické pro nelineární inovační proces.
Otázka 2: Které z následujících tvrzení správně popisují, jak inovace přispívají organizaci ke konkurenční výhodě?
A. Umožňují organizaci odlišit se od konkurence a efektivněji uspokojovat potřeby zákazníků.
B. Vedou k vyšší efektivitě díky snižování nákladů a zvyšování produktivity.
C. Otevírají nové obchodní příležitosti a posilují vnímání firmy jako moderní a spolehlivé.
D. Jsou primárně zaměřeny na překonávání finančních a organizačních bariér v podniku.
Vysvětlení: Inovace umožňuje organizaci odlišit se od konkurence, rychleji reagovat na změny trhu a efektivněji uspokojit potřeby zákazníků, což je uvedeno v první možnosti. Dále, mezi výhody inovací patří vyšší efektivita, která snižuje náklady a zvyšuje produktivitu (druhá možnost), a také vstup na nové trhy a posílení značky, kdy jsou inovativní firmy vnímány jako moderní a spolehlivé (třetí možnost). Čtvrtá možnost popisuje řešení inovačních bariér, nikoli přímé výhody inovací jako zdroje konkurenční výhody.
Otázka 3: Vzestupná komunikace slouží ke koordinaci činností mezi jednotlivými organizačními jednotkami nebo vedoucími na stejné úrovni řízení.
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Vzestupná komunikace má směr z nižších organizačních úrovní směrem k vedení, například když zaměstnanci podávají zpětnou vazbu nebo návrhy na zlepšení. Ke koordinaci činností mezi jednotkami na stejné úrovni slouží horizontální komunikace.
Otázka 4: Jaká je dle studijních materiálů role informací v organizační komunikaci?
A. Zvyšovat neurčitost (entropii) v systému.
B. Sloužit jako hmotná a energetická veličina pro řízení.
C. Pomáhat orientovat chování členů organizace a podporovat efektivní fungování.
D. Výhradně zajišťovat jednosměrné šíření zpráv od nadřízených.
Vysvětlení: Podle studijních materiálů jsou informace nehmotnou a neenergetickou veličinou, která snižuje neurčitost (entropii) v systému – tedy pomáhá orientovat chování členů organizace a podporuje efektivní fungování.
Otázka 5: Pro efektivní komunikaci během porady je důležité všem účastníkům předem oznámit program a časový harmonogram.
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Efektivní komunikace během porady zahrnuje oznámení programu a časového harmonogramu všem účastníkům předem.